九年级上册上化学实验探究1109个实验探究水的组成

实验09  探究水的组成

实验梳理

【实验目的】

1．探究水的组成。

2．加深对化学变化前后元素种类不变的认识。

【实验仪器】

水电解器、直流电源、导线、木条、火柴

【实验试剂】

蒸馏水、硫酸钠或氢氧化钠溶液

【实验步骤】

操作步骤

实验图示

①在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，观察并记录两个电极附近和玻璃管内发生的现象

②切断上述装置中的电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体，观察并记录发生的现象

实验点拨

1. 实验现象及分析

水由                   组成。

根据精确的实验测定，每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，因此水可以表示为H₂O，请写出电解水反应的符号表达式                                。

【注意】

典例分析

【典例01】电解水实验如图。下列说法不正确的是（     ）

A．试管1中得到H₂ B．水由H₂、O₂组成

C．产生H₂和O₂的体积比为2：1 D．实验说明水分子是可分的

【典例02】如图所示为水通电实验装置，下列说法正确的是

A．a管与电源的正极相连

B．b管中的气体燃烧发出淡蓝色火焰

C．该实验说明水由氢元素和氧元素组成

D．a、b两管中产生的气体体积之比约1∶2

【典例03】下列关于“电解水”和“氢气在空气中燃烧”实验的说法中，正确的是（     ）

A．点燃氢气前不用检验纯度 B．b管气体能使带火星木条复燃

C．干冷烧杯内壁无明显变化 D．两个实验均可证明水的组成

【典例04】用如图所示的装置进行水的电解实验时，以下描述中正确的是（     ）

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