九年级上册2.1氧化碳的性质.化合反应与分解反应同步练习上化学一课一练二沪教

第2章　身边的化学物质

第2节　奇妙的二氧化碳

第1课时　二氧化碳的性质　化合反应与分解反应

基础过关全练

知识点1　自然界中的二氧化碳

1.(2022四川成都中考)自然界中碳循环、氧循环如图，下列说法正确的是(　　)

A.植物呼吸作用放出氧气 B.化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量

C.植物光合作用可以将大气中CO₂全部吸收 D.碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化

知识点2　二氧化碳的性质

2.(2021辽宁沈阳皇姑月考)下列实验或现象不能说明二氧化碳的密度比空气大的是(　　)

A.收集二氧化碳 B．塑料瓶变瘪 C.气球飘浮 D．右侧纸袋下沉

3.(2022辽宁锦州中考)下列关于氧气和二氧化碳的说法中错误的是(　　)

A.氧气可用作燃料 B.干冰可用于人工降雨

C.二氧化碳不能供给呼吸 D.氧气约占空气总体积的21%

4.(2023福建顺昌月考)按如图所示装置探究二氧化碳的性质。

(1)如图A所示，点燃两支短蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里，沿烧杯壁倾倒二氧化碳。观察到的现象是　　　　　　　　　　　　　　。这个实验可以得出的结论是二氧化碳　　　　　　　　　、不可燃不助燃。

(2)如图B所示，将一支充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，　　　　　　　　，发生反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(3)如图C所示，打开瓶盖，迅速将烧杯中滴有紫色石蕊试液的少许蒸馏水倒入软塑料瓶中，立即拧紧瓶盖，振荡，出现的现象是瓶子变瘪且　　　　　　　　，发生反应的文字表达式为　　　　　　　。

知识点3　化合反应与分解反应

5.(2021江苏盐城大丰月考)化学反应有多种分类，化合反应、分解反应、氧化反应的关系如图所示，其中b处可表示的化学反应是(　　)

A.石蜡+氧气水+二氧化碳 B.铁+氧气四氧化三铁

C.水氢气+氧气 D.碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水

能力提升全练

6.(2022湖南怀化中考)海洋酸化与全球气候变暖并称“邪恶双子”。迄今为止，人类排入大气中的二氧化碳有三分之一左右被海洋吸收。海洋酸化可能会损伤诸如贝类、珊瑚类等海洋生物形成钙质骨骼和外壳的能力，进而影响整个海洋生态系统的结构和功能。下列措施不能有效减缓海洋酸化的是(　　)

A.大力推广电动汽车替代汽油车

B.减少一次性塑料袋、泡沫饭盒的使用

C.积极植树造林

D.利用风能、太阳能、水能发电，减少火力发电

7.(2021四川成都锦江月考)绘画功底极强的小智同学将二氧化碳的相关性质用图进行了汇总，下列说法不正确的是(　　)

A.二氧化碳灭火器能灭火说明二氧化碳不助燃、不可燃

B.二氧化碳能为植物的光合作用提供原料

C.碳酸饮料生产时，有一步是将二氧化碳压入水中，该过程中二氧化碳只发生了物理变化

D.石灰浆(含有氢氧化钙)刷在墙壁上会变硬，是因为氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钙

8.(2023河北保定竞秀期中)化学概念在逻辑上存在如图所示关系，下列概念间的关系说法正确的是(　　)

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