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真题练习01鱼我所欲也

初三(九年级)语文综合检测

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9年级语文下册真题

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01 《鱼我所欲也》阅读真题

(2023·山东威海·统考中考真题)阅读下列语段,完成下面小题。

【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者,非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

——《孟子·告子上》

【乙】富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名!君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。

——《论语·里仁》

【注释】①恶(wū)乎:怎样。②造次:急促、仓猝。③颠沛:用以形容人事困顿,社会动乱。

1.下列句中加点词语意思相同的一项是(   )

A.①舍生而取义者也            ②其人舍然大喜

B.①故患有所不辟也            ②生于忧患,死于安乐

C.①使人之所恶莫甚于死者       ②上使外将兵

D.①今为所识穷乏者得我而为之   ②览物之情,得无异乎

2.下列句中加点词语意义与用法不同的一项是(   )

A.①由是则生而有不用也   ②予独爱莲之出淤泥而不染

B.①所识穷乏者得我与     ②为是其智弗若与

C.①乡为身死而不受       ②为人谋而不忠乎

D.①不以其道得之         ②策之不以其道

3.与【甲】文中“鱼,我所欲也”句式不同的一项是(   )

A.然后知生于忧患而死于安乐也

B.中峨冠而多髯者为东坡

C.望之蔚然而深秀者,琅琊也

D.弈秋,通国之善弈者也

4.用现代汉语翻译文中画线句子。

①非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。


②君子去仁,恶乎成名!


5.【甲】【乙】两文阐述的观点是                            ,请另举两个事例证明这一观点。                                                   


(2023·辽宁大连·统考三模)阅读下面(甲)(乙)两段选文,完成下面小题。

(甲)

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(节选自《鱼我所欲也》)

(乙)

晋侯复假道于虞以伐虢。宫之奇谏曰:“虢,虞之表也。虢亡,虞必从之。晋不可启,寇不可玩。一之谓甚,其可再乎?谚所谓‘辅相依,唇亡齿寒’者,其虞、虢之谓也。

公曰:“晋,吾宗也,岂害我哉?”对曰:“大伯,虞仲,大王之昭也。大伯不从,是以不嗣。虢仲、虢叔,王季之穆也,为文王卿士,勳在王室,蔵于盟府。将虢是灭何爱于虞且虞能亲于桓庄乎?其爱之也,桓、庄之族何罪?而以为戮,不唯逼乎?亲以宠逼,犹尚害之,况以国乎?”

公曰:“吾享祀丰絜,神必据我。”对曰:“臣闻之,鬼神非人实亲,惟德是依。故《周书》曰:‘皇天无亲,惟德是辅。’又曰:‘黍稷非馨,明德惟馨。’又曰:‘民不易物,惟德繄物。’如是,则非德,民不和,神不享矣。神所冯依,将在德矣。若晋取虞,而明德以荐馨香,神其吐之乎?”

弗听,许晋使。宫之奇以其族行,曰:“虞不腊矣。在此行也,晋不更举矣。”

……

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学科语文
资料类型综合检测
上传时间2025/11/02
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