11.2 滑轮 同步练习

第十一章　简单机械和功

二、滑轮

基础过关全练

知识点1　定滑轮与动滑轮

1.如图所示，用轻质滑轮匀速提升同一重物G，所用拉力最大的是(　　)

甲　　　乙　　　丙　　　丁

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

2.如图所示的滑轮为　　　(选填“动”或“定”)滑轮；若不计绳重、轮重及绳与轮、轮与轴间的摩擦，用竖直向上的拉力F=　　　　N，可以匀速提升滑轮下重为100 N的物体。 

3.如图所示，物体A重100牛，如果不计滑轮和绳的重力及绳与轮、轮与轴之间的摩擦，物体A在拉力F为10牛的作用下沿水平面匀速向左滑动了2米，则物体 A与水平面间的摩擦力为　　　　　(选填“滑动”或“滚动”)摩擦力，其大小为　　　　牛，绳子自由端移动的距离为　　　　 米。 

知识点2　滑轮组

4.用如图所示的滑轮组吊装25袋大米，每袋大米的质量是20 kg，拉力F最大为300 N，不计滑轮重、绳重及摩擦，则至少需要吊运的次数是(g=10 N/kg)(　　)

A.6次 B.7次 C.8次 D.9次

5.用如图所示的滑轮组提升100 N的物体，两个相同的滑轮的重力均为20 N，不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是(　　)

A.绳子自由端拉力F为40 N

B.若物体上移0.5 m，则自由端移动1 m

C.顶部与定滑轮相连的绳子所受拉力为140 N

D.若绳子自由端移动的速度为0.2 m/s，则物体移动的速度为0.4 m/s

6.如图甲，小明、小强和小华用两根相同圆木棍和一根绳子玩“比力气”的游戏。图乙是示意图，绳的一端固定在一根木棍上，在两根木棍上绕几圈后小华向外拉绳的另一端，小明、小强则各握住一根木棍向外拉，三人中被拉动者为负，他们都使出了最大力气，仍处于“僵持”状态，没能分出胜负。两根木棍和绳子组成的机械相当于　　　　，上述过程中三个人受到拉力最大的是　　　　(选填“小明”“小强”或“小华”)，忽略绳与木棍之间的摩擦，以下做法中最有可能使小华获胜的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　(选填“将绳在两木棍上多绕1圈”或“将绳在两木棍上少绕1圈”)。 

7.如图所示，若利用滑轮组向下拉绳将重物提升，请画出滑轮组绕绳方法。

能力提升全练

8.分别使用下列四种装置匀速提升同一重物，不计滑轮重、绳重和摩擦，最省力的是(　　)

A． B． C． D．

9.旗杆顶端装有定滑轮，升旗时旗手向下拉绳子，国旗冉冉升起。下列说法正确的是(　　)

A.旗手对绳的拉力一定等于国旗重力

B.旗手对绳的拉力等于国旗重力的一半

C.国旗上升的距离等于被旗手拉下的绳端移动的距离

D.国旗上升的距离等于被旗手拉下的绳端移动距离的一半

10.在我校物理科技节上，玲玲老师给大家演示了神奇的“二力平衡”。如图所示，当一学生握住中空细圆柱体并保持静止时，玲玲老师用两弹簧测力计拉动圆柱体两侧的“同一根”细线，使“整根”细线向右做匀速运动，神奇的是左手甲弹簧测力计的示数为4.8 N，右手乙弹簧测力计的示数却只有1.6 N。“同一根”细线右端受到的拉力小，为何细线还能向右匀速运动呢?原来中空的细圆柱体内部另有“机械”，你认为内部最有可能的滑轮绕线结构是下列图中的(不计绳重、滑轮重及摩擦)(　　)

11.如图所示，通过滑轮沿水平方向拉动重为20 N的物体A，不计滑轮重及其摩擦。当拉力F为4 N时，物体A受到的拉力为　　　　N；用这种方法使用滑轮是为了　　　　。 

12.如图所示，质量为60 kg的人，站在质量为30 kg的吊篮内，其中每个滑轮重100 N，不计绳重和摩擦。他至少要用　　　　N的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止状态，此时吊篮底面对他的支持力为　　　　N。(g取10 N/kg) 

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