11.1.1 杠杆 同步练习

第十一章　简单机械和功

一、杠杆

第1课时　杠杆

基础过关全练

知识点1　杠杆的定义及五要素

1.如图，开瓶盖的起子是杠杆。选项图中正确表示开瓶盖时杠杆的支点O、动力F₁和阻力F₂的是(　　)

2.救援队员使用撬棒把滚落在公路上的石块撬起，如图所示，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，撬棒的支点是　　　　点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是

　　　　点。 

3.用升降机将工人举高检修路灯，在图中画出横杆上另一力的示意图，并画出两力的力臂。

4.如图所示是人走路的情形，可将人的脚视为一根杠杆。请在图中画出动力F的力臂L。

知识点2　杠杆的平衡条件

5.小明探究“杠杆的平衡条件”，实验现象如图所示，他认为：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。为了纠正小明的错误认识，我们应(　　)

A.左侧去掉2个钩码，右侧去掉1个钩码

B.左侧增加2个钩码，右侧增加1个钩码

C.去掉右侧钩码，换用弹簧测力计在B点竖直向下拉

D.去掉右侧钩码，换用弹簧测力计在B点斜向下拉

6.如图是我们课本中的小制作——蜡烛跷跷板：在一支蜡烛中间垂直插入大号缝衣针，缝衣针的两端分别放在两个玻璃杯上，点燃蜡烛两端，蜡烛跷跷板就做成了。关于此跷跷板，下列说法正确的是(　　)

A.蜡烛跷跷板的两端必须一样粗细 B.蜡烛跷跷板的两端所受的重力必须相等

C.点燃后的蜡烛两端燃烧速度要相同 D.跷跷板往复翘动时，蜡烛两端燃烧速度是变化的

7.如图甲所示，是小明在水平地面上做俯卧撑保持静止时的情形，他的身体与地面平行，可抽象成如图乙所示的杠杆模型，地面对脚的力作用在O点，对手的力作用在B点，小明的重心在A点。已知小明的重力为600 N，OA长为1 m，OB长为1.5 m。地面对手的力F₁与身体垂直，则F₁=　　　　N。如图丙所示，是小明手扶凳子做俯卧撑保持静止时的情形，此时他的身体姿态与图甲相似，只是身体与水平地面成一定角度，凳子对手的力F₂与他的身体垂直，且仍作用在B点，则F₂　　　　F₁，这说明采用不同的方式做俯卧撑时，健身效果　　　　(选填“相同”或“不同”)。 

甲　　　乙　　　丙

8.在“探究杠杆的平衡条件”实验中。

甲　　　　乙

丙

(1)如图甲所示，安装杠杆时，为了使杠杆在水平位置平衡，应调节杠杆右端的平衡螺母向　　　　移动； 

(2)如图乙所示，杠杆上每一格的长度为5 cm，在杠杆左边挂钩码，弹簧测力计对杠杆竖直向下的拉力是动力，则动力臂为　　　　cm； 

(3)如果要用弹簧测力计向上拉，需要对图乙所示的实验设计进行的调整是　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 

(4)如图丙所示，当杠杆绕支点转动时，杠杆上A点的速度方向总是和杠杆垂直。作用在A点的三个大小相等、方向不同的力F_1．F_2．F₃，请指出为什么力臂最大的F₂对杠杆转动的作用最大?

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