17.3 科学探究电动机为什么会转动 同步练习

第十七章　从指南针到磁浮列车

第三节　科学探究：电动机为什么会转动

基础过关全练

知识点1　磁场对通电导体的作用

1.(2022湖北襄阳中考)设计如图所示的实验，主要是为了探究下列哪个物理原理(　　)

A.发电机 B.电动机 C.通电螺线管 D.电磁继电器

2.(2022山东济南莱芜二模)用如图所示的装置探究通电导体在磁场中的受力情况。接通电源，发现导体向右运动；把电源正负极对调后接入电路，发现导体向左运动。这个实验现象说明通电导体在磁场中受力(　　)

A.方向与电流方向有关 B.方向与磁场方向有关

C.大小与电流大小有关 D.大小与磁场强弱有关

3.(2022江苏连云港中考)如图所示，闭合开关，导体ab就会运动起来，在此过程中，　　　　　　　能转化为　　　　　　　　　能。利用这一原理可以制作　　　　　　　。 

知识点2　电动机

4.(2021四川成都中考)下列用电器使用了电动机的是(　　)

A.电风扇 B.电水壶 C.台灯 D.手电筒

5.(2021山东潍坊中考)如图所示是某同学自制的玩具电机，一块钕铁椭圆形磁铁吸在干电池底部，将一段裸露的铜线折成矩形线框，上边与电池正极接触，下边搭接在磁铁上，观察到线框顺时针转动，则(　　)

A.该过程中机械能转化为电能 B.线框左右两边所受磁场力方向相同

C.若仅调换电池两极，线框将逆时针转动 D.若仅调换磁铁两极，线框仍顺时针转动

能力提升全练

6.(2022江苏常州中考)小明把安装完成的直流电动机模型接入如图所示的电路中，闭合开关并调节滑动变阻器，电动机正常转动。若要改变电动机转动方向，下列做法中无效的是(　　)

A.只对调电源的正、负极 B.只对调磁体的N、S极

C.同时对调电源的正、负极和磁体的N、S极 D.导线①改接G、F点，导线②改接C、E点

7.(2021安徽中考)图示为直流电动机的工作原理图。线圈abcd处于向右的磁场中，两个铜半环E和F跟线圈两端相连，可随线圈一起转动，两半环中间断开，彼此绝缘；A和B是电刷，它们分别跟两个半环接触，使电源和线圈组成闭合电路。在图示位置，电流沿dcba流过线圈， dc边受到磁场的作用力向下，则(　　)

A.线圈在图示位置时，ab边受到磁场的作用力向下

B.线圈由图示位置转过180°时，电流沿dcba流过线圈

C.线圈由图示位置转过180°时，dc边受到磁场的作用力向下

D.线圈由图示位置转过180°时，ab边受到磁场的作用力向下

8.(2023北京房山期末)小华用如图所示的电路，探究“通电导体在磁场中的受力方向与导体中电流方向是否有关”。主要探究过程如下：

①闭合开关后，观察导体ab的运动方向，并记录在表格中。

②断开开关，把蹄形磁体磁极对调，同时把电源的正、负极对调后接入电路。闭合开关，观察导体ab的运动方向，并记录在表格中。

请根据实验目的和探究过程回答下列问题：

(1)小华的探究过程中存在的问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

素养探究全练

9.同学们在制作电动机模型时，把一段粗漆包线绕成约3 cm×2 cm的矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3 cm。然后，用小刀刮两端引线的漆皮，用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁铁，给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停地转下去。

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