1.1 分子动理论 同步练习

第一章　分子动理论与内能

1.分子动理论

基础过关全练

知识点1　物体是由大量分子组成的

1.1 g水含有3.35×10²²个分子，1 g蔗糖含有1.8×10²¹个分子，这些都说明物质是由　　　　组成的。春季人们容易感染流行性感冒，感染病人咳嗽所产生的飞沫直径约为1×10^-6~5×10^-6 m，由此可以判断飞沫　　　(选填“是”或“不是”)分子。 

2.下列说法正确的是(　　)

A.分子是组成物质的最小微粒 B.将一铜块挫成的极细的铜粉就是铜分子

C.分子非常小，人们无法直接用肉眼进行观察 D.扫地时扬起的灰尘就是一个个分子

知识点2　分子在不停地做无规则运动

3.如图所示，将图甲中两集气瓶间的玻璃板抽去，会发现两瓶内的气体混合在一起，最后颜色变得均匀；图乙中水和硫酸铜溶液的分界线在30日后就完全看不到了；图丙中，五年后，将紧压在一起的金块和铅块切开，发现它们彼此渗入对方。不同物质在互相　　　　　　时，彼此进入　　　　　　的现象，叫做扩散。扩散现象表明一切物质的分子都在　　　　　　　　　　　　　，还可以说明分子间有　　　　。实验表明，　　　　体、　　　　体、　　　　体都可以发生扩散现象。 

4.将50 mL的水与50 mL的酒精混合后，液体体积小于100 mL，下列对此现象的解释最合理的是(　　)

A.分子间有间隙 B.分子是由原子构成的

C.分子的质量和体积很小 D.分子总是在不停地运动

5.如图所示的现象中，不能说明分子在永不停息地做无规则运动的是(　　)

知识点3　分子之间存在着相互作用力

6.清晨荷叶上的两颗露珠靠近后成了更大的一颗水珠，表明分子之间存在　　　　　　力；给自行车车胎打气时要用力，说明气体分子间存在着　　　　　　力。 

7.如图所示，把一段粗熔丝用刀斜切成两段，使两段熔丝的平滑表面紧密接触，然后把一端悬挂起来，在另一端挂一个较轻的物体，两段熔丝　　　　　　(选填“会”或“不会”)被拉开，这说明分子间存在　　　　　　。 

8.如图所示，用注射器抽取半筒水，用手指封闭注射器的筒口。推压注射器的活塞，发现水　　　　　　(选填“容易”或“不容易”)被压缩，这说明分子间存在　　　　　　　　。 

9.关于分子间的作用力，下列说法中正确的是(　　)

A.只有引力 B.只有斥力 C.引力、斥力不能同时存在　　D.既有引力又有斥力

知识点4　用分子动理论的知识解释物质的三态

10.如图所示是形象地描述物质存在形态的一种模型，则：

(1)图甲描述的是　　　态物质分子的排列情况，其特点是分子排列　　　　，分子间距离　　　　，相互作用力　　　　；宏观上表现为有固定的形状和　　　　，　　　　　流动性。

(2)图乙描述的是　　　态物质分子的排列情况，其特点是分子位置不固定，分子间距离　　　　，相互作用力　　　；宏观上表现为　　　固定的体积，　　　固定形状，　　　　流动性。

(3)图丙描述的是　　　态物质分子的排列情况，其特点是分子极度散乱，分子间距离　　　　，相互作用力　　　　　　；宏观上表现为　　　固定的体积，　　　固定形状，　　　　流动性。

能力提升全练

11.下列现象中，不能说明分子在永不停息地做无规则运动的是(　　)

A.打开香水瓶盖后，满屋充满香水味 B.把糖放入水中后，不久整杯水都变甜了

C.冠状病毒附在飞沫上随风运动 D.衣箱里的樟脑丸不断变小，箱内充满樟脑味

12.制造钢铁零件时，可以把零件放入含碳的渗碳剂中，使碳分子渗入零件的表面层，增加零件表面的硬度。这种渗入现象说明(　　)

A.分子可以分成更小的微粒 B.分子间有引力

C.分子间有斥力 D.分子是运动的

13.将一滴红墨水滴入一杯水中，一会儿整杯水变红了，这一现象中(　　)

A.只有水分子运动，进入墨水分子间隙

B.只有墨水分子运动，进入水分子间隙

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