第一单元核心考点清单

第一单元核心考点清单

1　大青树下的小学

一、读准字音

绒球花(róng)　摔跤(shuāi)　服装(zhuāng)

二、写对字形(写一写，并组词)

提示：“晨”上边是扁“日”。“装”上边右半部分是“士”，不是“土”。

三、形近字

服(服装)　粗(粗细)　球(皮球)　静(安静)　扮(打扮)　艳(鲜艳)　

报(报纸)　组(组长)　救(救命)　净(干净)　粉(粉红)　绝(绝妙)　

四、词语搭配

(打)招呼　　　　　(跳)孔雀舞　　　　(做)游戏

(鲜艳)的服装　　　(飘扬)的国旗　　　(敬爱)的老师

(古老)的铜钟　　　(粗壮)的枝干　　　(洁白)的墙

五、词语归类

1、表示事物名称的词语： 大青树　铜钟　绒球花　凤尾竹

2、表示少数民族名称的词语： 傣族　景颇族　阿昌族　德昂族

六、重点句段

1、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

(1)这句话运用排比的修辞手法，既写出了这所小学团结的特点，又交代了它的特色。

(2)仿写句子：春天到了，花园里开满了五颜六色的花，有红色的，有黄色的，有紫色的，还有蓝色的，美丽极了！

2、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。

这两句话写出了窗外的小动物们聆听孩子们读书的情景，突出了上课时的“安静”的美、和谐的美，同时衬托了同学们读书声音的好听。

3、古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……

“古老的铜钟”“凤尾竹的影子”给这所小学增添了古老悠久的气息和民族特色，表现出这的确是一所令人难以忘怀的美丽、和谐的学校。

七、感知课文

1、《大青树下的小学》从上学路上、来到学校、上课了、下课了四个方面描写了一所边疆小学里孩子们欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的感情。

2、这所学校的特别之处在于：①地处边疆，学生来自不同的民族，各民族的学生身穿鲜艳的服装，使学校具有民族特色；②校园里有各种动物，是一所充满欢乐、和谐气氛的学校。

八、小练笔

课文按照“上学路上—来到学校—上课了—下课了”的顺序来写，文末点题，层次清楚，条理清晰。请仿照课文中的写法，按给出的顺序写一写自己的校园生活吧。

我们的校园生活丰富多彩。上课时，同学们专心致志地听老师讲课，认真地做笔记。下课了，同学们像快乐的小鸟一样冲出教室，到操场上尽情地玩耍，有的打羽毛球，有的玩“老鹰捉小鸡”的游戏，有的跳绳，还有的和老师一起赛跑……校园里热闹极了，到处都是同学们的喊叫声和欢笑声。

2　花 的 学 校

一、读准字音

衣裳(shang)　扬起(yáng)  荒野(huāng)

二、写对字形(写一写，并组词)

提示：“荒”中间是“亡”，不要多写一点。“舞”共有十四画，上边四个竖画要紧凑，第十三笔是“”。

三、多音字

假  

假  

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