中小学试卷免费下载网 · 试卷资源

练习题-5.1 分式

初一(七年级)数学一课一练

初一(七年级)数学一课一练

练习题-5.1 分式》详情

资料介绍

7年级数学下册一课一练

📄 文档预览(前 3 页)

💡 提示:此为 PDF/Word 转换的 HTML 预览,部分格式可能与原文档略有差异

5.1《分式》

、选择题

1.下列判断中,正确的是(    )

A.分式的分子中一定含有字母;

B.对于任意有理数x,分式总有意义

C.分数一定是分式;

D.当A=0时,分式的值为0(A、B为整式)

2.设A、B都是整式,若表示分式,则(     )

A.A、B都必须含有字母

B.A必须含有字母

C.B必须含有字母

D.A、B都必须不含有字母

3.下列各式中,是分式的是(   )

A.           B.        C.         D.x+

4.有游客m人,如果每n个人住一个房间,结果还有一个人无房住,这客房间数为(      )

A.       B.           C.       D.

5.使分式有意义的x的值为(      )

A.x≠1      B.x≠2      C.x≠1 且 x≠2    D.x≠1或 x≠2

6.当x=1时,下列分式没有意义的是(  )

A.      B.        C.      D.

7.若分式的值为零,则x的值为(     )

A.0         B.﹣2           C.2           D.﹣2或2


8.若分式的值是零,则x的值是(    )

A.-1      B.-1或2           C.2          D.-2

9.已知5a=2b,则值为(  )

A.       B.      C.       D.1.4

10.下列关于分式的判断,正确的是(    )

A.当x=2时,的值为零

B.无论x为何值,的值总为正数 

C.无论x为何值,不可能得整数值

D.当x≠3时,有意义 

、填空题

11.某市对一段全长1 500米的道路进行改造.原计划每天修x米,为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,实际施工时,每天修路比原计划的2倍还多35米,那么修这条路实际用了________天.

12.要使分式有意义,则x的取值范围是     .

13.要使分式有意义,则x应满足的条件是           .

14.当x=2时,分式的值为0,则k、m必须满足的条件是________.

15.已知≠0,则的值为________.

16.当a=2 027时,分式的值是           .

、解答题

...(仅显示前约 3 页内容)

📄 已显示前 3 页内容完整资料请点击上方下载按钮

资料信息

学科数学
资料类型一课一练
教材版本zhejiao
上传时间2025/11/02
浏览次数10