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第15课 明朝的对外关系 同步练习

初一(七年级)历史一课一练

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资料介绍

7年级历史下册一课一练

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第15课  明朝的对外关系

本课重点

了解郑和下西洋的航海壮举; 

本课难点

知道戚继光的抗倭斗争。 

一、选择题

1. 图片承载着鲜活的历史。某班在进行研究性学习时搜集到以下图片,与这些人物相关的历史史实所反映的主题是(  


A.祖国统一 B.中外交往 C.民族团结 D.抵抗侵略

2. “自永乐三年奉使西洋,迄今七次,所历番国……大小几三十余国,涉沧溟十万余里。……而我之云帆高涨,昼夜星驰,涉彼狂澜……与材料有关的史实是(  

A.郑和下西洋 B.吴国船队到达夷洲 C.戚继光抗倭 D.宋朝海外贸易发达

3. 郑和是我国明朝著名的航海家。他所率领的船队,每到一地都要访问当地的首领并赠送物品,表达通好意愿,与当地居民进行贸易,回国时一些国家还派出使者随行。郑和船队的交往活动(  

A.增进了双方之间的友好往来 B.开辟了欧、亚之间的航路

C.给当地人民带来了沉重负担 D.使世界开始连为一个整体

4. 在历史学习中搜集到以下图片,要为图片拟定一个主题。最恰当的应是(  


A.抵抗侵略 B.祖国统一 C.民族团结 D.中外交往

5. “天皇皇,地皇皇,莫惊我家小二郎。倭倭来,不要慌,我有戚爷会抵挡。”歌谣中的“戚爷”(  

A.肃清了东南沿海的倭患 B.赶走了英国殖民者

C.促进了海外贸易的发展 D.为人类航海事业作出了发展。

6. “遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华”,“封侯非我意,但愿海波平”。上述诗句反映了一位将领抵御外侮、维护国家安定的抱负。与此相符的历史事件是(  

A.基本肃清了东南沿海的倭寇 B.赶走了荷兰殖民者

C.粉碎了准噶尔贵族割据势力 D.打败了沙俄侵略者

7.郑和七下西洋,长驶远驾,“示中国富强”。如此盛大的远航,却突如其来,悄然而去。“郑和之后,再无郑和”。其直接原因是(  

A.明朝国力的衰退 B.科学技术的落后

C.西方列强的侵略 D.八股取士的影响

8.热播的电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地美食。中国人开始吃上用自产的玉米、马铃薯和花生制成的美食最早应在(  

A.西汉 B.唐朝 C.北宋 D.明朝

9.葡萄牙殖民者几次侵入我国广东福建,浙江地区.都被我国居民赶走,1553年葡萄牙殖民者谎称遇到风浪请求暂时借地晾晒货物,他们买通当地官员,得到允许,在(   )上岸,擅自搭篷建房,进行贸易。

A.台湾 B.澳门 C.香港 D.厦门

10. 请将下列与郑和下西洋、戚继光抗倭史实不符的选项找出来(  

A.郑和率船队于1405-1433年七下“西洋” B.“岳家军”抗金“戚家军”抗倭性质相同

C.戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略战争 D.郑和船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸

11.“自永乐三年(1405年)奉使西洋,迨今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。”文中描绘的是中国历史上的哪一重大事件(  

A.郑和下西洋 B.郑成功收复台湾 C.戚继光抗倭 D.玄奘西行

12.在印度尼西亚流传这样一副对联:继张班立功异域,开哥麦探险先河。此联称赞的是(  

A.张骞出使西域 B.玄奘西行 C.郑和七下西洋 D.鉴真东渡

13.以下最能体现明朝“和为贵”外交理念的史实是(  

A.朱元璋称帝 B.李自成起义 C.戚继光抗倭 D.郑和下西洋

14.下图是《榜葛剌进麒麟图》,它描绘的是15世纪早期南亚地区的榜葛剌国王来中国进献长颈鹿的场景。当时的中国人将长颈鹿视为瑞兽麒麟。与这一场景的出现有直接关联的事件是(  

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学科历史
资料类型一课一练
上传时间2025/11/02
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