预习-16猫导学案

第16课《猫》预习导学案

学习目标

1.了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。

2.体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。

3.揣摩生动的细节描写。

4.通过品读探究，懂得宽容仁爱、关爱弱小的道理并努力实践。

教学过程

第一课时

一、新课导入

猫，是一种温顺、活泼乖巧，而被许多人所喜爱的动物。可是，著名作家、学者郑振铎却见不得猫，再也养不得猫。这是为什么？下面就让我们一起走近郑振铎，一起解读《猫》，去探个究竟。

二、自学指导（一）——预习与交流

1.朗读课文，给下面加点的生字词注音。

相称（     ）     郁闷（     ）    一缕（     ）     污涩（     ）     怂恿（     ）    

婢女（     ）     蜷伏（     ）    惩戒（     ）     怅然（     ） 

2.解释文中重点词语的意思。

污涩：                     。怂恿：                    。

蜷伏：                    。悲楚：                    。

惩戒：                    。妄下断语：                                            。

逞能：                    。恍惚：                    。

一尘不染：                                    。

眼花缭乱：                                    。

秩序井然：                                    。

3.作者链接

郑振铎（1898－1958），福建长乐县人。现代作家、文学史家、翻译家，我国新文化运动的倡导者之一。他的主要著作有《中国历史参考图谱》《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。

三、自学指导（二）——合作与探究

（一）整体感知

学生自由朗读课文，思考：

1.请用一句话概括文章主要内容。

答：                                                                                      

2.朗读课文，完成下表。

第一只猫

第二只猫

第三只猫

来历

外形

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