05文学部落拓展训练一

《文学部落》（一）

拓展训练

1．为了调动学生阅读文学作品的积极性，学校决定组建自己的文学部落——文学兴趣小组，分成了小说、戏剧、诗歌、散文等组别。你加了散文兴趣小组，请你完成下面的任务。

(1)下面是你们小组活动计划的流程图，组长让你用简洁连贯的语言将这个流程图完整地介绍给组员们。

(2)在实践课程“写人要抓住特点”这节写作课上，大家对于“如何写好一个人物”这个问题各抒己见。老师出示了下面这四幅图片，让每一个组员结合图片内容，谈自己从中得到的“如何突出人物外貌特点”的写作启示。

2．综合性学习。

为了响应学校提倡的组建我们自己的文学部落活动，七年级各班纷纷成立了文学兴趣小组。你所在的七（1）班也在积极地开展，红红很荣幸成为其中的一员，并参加了以下活动。

【吟咏诗文部落】

(1)红红正在为朗读曹操的《观沧海》选择背景曲目，根据下面名曲的介绍，你认为选配最恰当的一项是（   ）

A．《平沙落雁》——静美舒缓，优美动听

B．《十面埋伏》——苍凉壮美，激昂慷慨

C．《阳春白雪》——清新明快，节奏活泼

D．《春江花月夜》——委婉质朴，旋律流畅

【“阅”法三章部落】

(2)在阅读方法交流活动中，红红得知了两种阅读方法，但又苦恼选择哪种，请你为她推荐一种并写出推荐理由。

莫言“耳朵”阅读法：作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事，他经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲，仔细聆听大自然的声音，诸如植物生长、动物鸣叫等。

毛泽东“四多”阅读法：伟人毛泽东读书主张“四多”——多读、多写、多想、多问。多读指读书的面要广，重要的书要多读几遍；多写就是摘抄妙语佳句，圈点眉批，写读书笔记；多想即反复思考书本知识在生活中该如何应用；多问就是有了问题就要问。

【妙笔生花部落】

(3)红红参加完活动后，说出了下面的读书心语，请你仿写一句。

例：读《繁星·春水》，如品一杯茶，茶香满口，回味悠长。

3．光华中学七年级（1）班正在开展“组建文学部落名作品悟”系列活动，请你参加，并完成下面的任务。

(1)【活动一：书写对联】请将下面给文学部落书写的对联，正确、规范、工整地书写在田字格中。

文心清若水，诗胆大如天。

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