专题06综合性学习

专题06 综合性学习

1．七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你参与解决。

(1)活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：《相处之道》、《名人间的友谊故事》，请你为此再拟一个小标题。

 (2)同学们一致推选你为本次活动的主持人，作为主持人的你，设计一段精彩的开场白。

 (3)班委想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，大家一致推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：

2．七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些任务，请你来参与解决。

(1)中国传统文化中有不少关于交友的成语典故，你知道下面成语典故中涉及的历史人物吗？

管鲍之交：管仲和_______________

割席断交：华歆和_______________

(2)下面是（1）班同学小明写得一段自我介绍发言稿，其中画线句有语病，请你帮助他进行修改。

①我身高约1米65左右。我兴趣广泛，特别喜欢读书。②通过读书，使我开阔了视野、丰富了知识、培养了能力。我希望成为大家的好朋友。

第①句修改：_______________________________________________

第②句修改：_______________________________________________

(3)活动最后环节，班长写了一段话作为本次活动结束语。请你根据语境，仿照画线句子，补写一句话。

生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母，不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；朋友，___________，___________；成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。

振华学校七年级（1）班组织开展“有朋自远方来”综合性学习活动，一位同学为活动搜集了三则材料，请你按要求完成下列任务｡

【材料一】交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人（品德高尚的人）。

（《格言联璧》）

【材料二】

管宁､华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐：“子非吾友也。”

（《世说新语·德行》）

【材料三】

有只生病的鹿躺在草地上。众多野兽朋友前去看望他，并吃光了那附近的草。鹿病好后，因找不到草，缺少食物而体弱至死。

（《伊索寓言·病鹿》）

3．校网站上发了一个“你希望有什么样的朋友”的帖子，不少同学纷纷跟帖留言。

小刚留言：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以互相帮助，共同成长。

你的留言：________________________（要结合有关交友的名言或警句谈自己的感悟，不能使用材料中已有的名言或警句。）

4．根据【材料一】和【材料二】的内容，谈谈你对“交友”的认识。

5．请用自己的话概括出【材料三】这则寓言的寓意。

6．进入中学，学习生活翻开新的一页，为了使同学们更快融入新的集体，七年级开展了以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

(1)请将“有朋自远方来”正确、规范、工整地写在下面的田字格中。

(2)活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：相处之道，名人间的友谊故事，友谊的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。

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