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知识汇总07 杞人忧天

初一(七年级)语文知识点总结

初一(七年级)语文知识点总结

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资料介绍

7年级语文上册真题

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《杞人忧天》知识汇总

作家作品

列子,生卒不详,名御寇,战国时期郑国人,主张虚静无为,是老子和庄子之外的又一位道家学派代表人物。信奉道家的与世无争思想,主张循名责实,无为而治。他一生安于贫寒,不求名利,不进官场,“列子居郑圃,四十年人无识者”,农耕之馀,醉心读书著述,潜心撰文二十篇,约十万多字。流传有《列子》一书,其作品在汉代以后已部分散失,现存八篇《天瑞》、《黄帝》、《周穆王》、《仲尼》、《汤问》、《力命》、《杨朱》、《说符》。其中《愚公移山》、《杞人忧天》、《夸父追日》、《两小儿辩日》、《纪昌学射》、《黄帝神游》、《汤问》等脍炙人口的寓言故事百馀篇,篇篇珠玉,妙趣横生,且影响极大,可谓家喻户晓,广为流传。其中《两小儿辩日》被纳入小学语文六年级下册第一篇课文。

《列子》共八卷,《汉书·艺文志》有著录。属于一部早期黄老道家的经典著作,是列子、列子弟子以及列子后学著作的汇编。在先秦曾有人研习过,经过秦火,刘向整理《列子》时存者仅为八篇,西汉时仍盛行,西晋遭永嘉之乱,渡江后始残缺。其后经由张湛搜罗整理加以补全。内容形式多为神话、传说、寓言,如“愚公移山”、“歧路亡羊”等成语便均出自其中。《列子》把“道”融汇于故事之中,入乎其内,出乎其外,具有很高的文学价值,并包含深刻的哲学思想,以《天瑞》、《力命》、《杨朱》三者为最。主旨为万物生于无形,变化不居,人要掌握并利用自然规律。

“杞人忧天”的意思是有个杞国人担心天塌下来。以此为题,概括了故事的主要内容。

文体知识

寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其它事物。该词最早见于《庄子》,在春秋战国时代兴起,后来成为文学作品的一种体裁。  

寓言是文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝戒的性质;用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。特点是短小精悍,寓意深刻。

创作背景

《杞人忧天》刻画了一个"杞国人"的形象,他头顶蓝天,却整天担心蓝天会崩塌下来,脚踏大地,却成天害怕大地会陷落下去,以致睡不着觉,吃不下饭。他还担心天上的太阳、月亮、星星会掉下来,惶惶不可终日。在别人耐心的开导下,他又放下心,高兴极了。一个栩栩如生的形象就浮现在我们的眼前了。另外一个人物,开导杞人的热心人,他对天地星月的解释,是不科学的,只是代表了当时的认识水平,但他那种关心他人的精神,耐心开导的方法,还是值得肯定的。这则寓言故事运用对话刻画人物,人物形象分明。故事短小,但寓意深刻,耐人寻味。

原文呈现

  杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

  又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”

  其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠邪?”

  晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”

  其人曰:“奈地坏何?”

  晓者曰:“地积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跳蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”

  其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

字音字形

杞(qǐ)人忧天      崩坠(zhuì)        身亡(wú)所寄        废寝(qǐn)   

星宿(xiù)         不当坠耶(yé)     中伤(zhòng)          躇(chú)步

跐蹈(cǐ dǎo)       充塞(sè)          舍(shì)然           光耀(yào) 

词语汇释

(一)重点词语

1.崩坠(崩塌,陷落)

2.身亡所寄(亡:wú无,没有)(寄:依存),

2.因往晓之(告知,开导) 

3.若屈伸呼吸(你)

4. 终日在天中行止(行动,活动)

5.奈何(为何,为什么)

6.只使坠(纵使,即使)

7.亦不能有所中伤(伤害) 

8.充塞四虚(四方)

9.躇步跐蹈(这四个字都是踩,踏的意思)

10.其人舍然大喜(舍通“释”,解除、消除。舍然:消除疑虑的样子)

(二)古今异义

1.充塞四            古义:处;今义:空,虚伪) 

2.若躇步跳蹈          古义:代词,你;今义:如果)

3.之者              (古义:开导;今义:明白,知道)

(三)一词多义

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学科语文
资料类型知识点总结
上传时间2025/11/02
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