1.1.2 生物与环境的相互影响 同步练习

第1单元　认识生命

第1章　生命的世界

第2节　生物与环境的相互影响

基础过关全练

知识点1　环境影响生物

1.中国空间站由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱、载人飞船和货运飞船组成。中国空间站向全球科学家敞开大门。下列哪项属于影响航天员在空间站中生活的非生物因素(　　)

A.同行的其他航天员 B.空间站内的氧气 C.空间站中的实验植物 D.地球上的空气

2.(2022广西梧州中考)牵牛花也被称为朝阳花，它们一般凌晨开放，临近中午逐渐闭合。影响牵牛花开花的主要非生物因素是(　　)

A.光照 B.空气 C.水分 D.温度

3.(2022广东英德期中)科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行考察，结果发现海洋深处仍有各种虾和蟹，但没有绿色植物，这是因为那里(　　)

A.温度太低 B.没有阳光 C.没有二氧化碳 D.没有有机物

4.(2023安徽淮南期中)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”对这一诗句描述的自然现象的科学解释为：影响桃花开放的主要非生物因素是(　　)

A.温度 B.空气 C.光照 D.水分

5.(2022辽宁阜新中考)稻田中的杂草和水稻之间的关系是(　　)

A.寄生 B.竞争 C.合作 D.共生

6.(2023安徽淮南期中)“螳螂捕蝉，黄雀在后”所描述的生物之间的关系是(　　)

A.合作 B.竞争 C.捕食 D.共生

7.(2022湖南怀化中考)生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚。这体现了生物与环境的关系是(　　)

A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.环境适应生物

8.(2021山东东营中考)“苇草”成金，“编”废为宝。乐安苇编是东营市非物质文化遗产(如图)。苇编作品的防霉非常重要，下列哪组条件下的苇编作品最容易发霉(　　)

A.低温、干燥 B.常温、干燥 C.低温、潮湿 D.常温、潮湿

知识点2　生物能影响和改变环境

9.(2023广西桂平期中)在“测量不同植被环境的空气湿度”实验中，用于测量空气湿度的工具是(　　)

A.气压计 B.干湿计 C.血压计 D.放大镜

10.(2022湖南永州中考)蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松，故有“活犁耙”的美称，这一实例说明生物与环境的关系是(　　)

A.生物能够影响环境 B.生物能够适应环境 C.环境能够影响生物 D.环境能够适应生物

11.(2023广东梅州大埔期中)生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境，下列属于生物影响环境的是(　　)

A.葵花朵朵向太阳 B.雨露滋润禾苗壮 C.春风又绿江南岸 D.大树底下好乘凉

能力提升全练

12.(2022山东威海中考)民间素有“惊蛰雨雷，小麦成堆”的农谚。我市今年春旱严重，由此对农作物产生影响的非生物因素是(　　)

A.水分 B.阳光 C.空气 D.温度

13.(2022甘肃陇南中考)骆驼刺、梭梭等沙漠植物的根系非常发达，能吸收土壤深处的水分，这说明(　　)

A.生物能够影响环境 B.生物能够适应环境 C.环境能够影响生物 D.环境能够适应生物

14.(2022辽宁朝阳中考)下列有关生物与环境的关系，叙述正确的是(　　)

A.“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响

B.杂草和玉米互利共生

C.仙人掌的叶退化成刺，是对生存环境的适应

D.青蛙的生活与昆虫有关，与温度、水分、空气等无关

15.(2023安徽泗县期中)某兴趣小组选取了校园内三个不同的地点，在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量，并绘制成如图。其中，裸地、草地、灌木丛所对应的曲线依次是(　　)

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