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默写-第二单元 第二章 细胞怎样构成生物体
初一(七年级)生物综合检测
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7年级生物上册学习资料
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第二单元 生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体
第1节 细胞通过分裂产生新细胞
考点1:细胞的生长
生物体由小长大,是与细胞的_______、_______和_______分不开的。
构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由_______,这就是细胞的生长。
细胞的生长不是无限的,细胞生长到一定的程度后,就不再长大,一部分细胞生长到一定的大小,就会进行_______。
考点2:细胞分裂
1.定义:一个细胞分成_______个细胞,结果使细胞数目_______。
2.分裂规律:一个细胞分裂n次,产生的细胞数为_______个。
3.分裂过程:___________(最先变化)→__________→形成新的__________(植物细胞),或细胞膜从细胞的中部向内凹陷(动物细胞)→形成两个新细胞。
动物细胞分裂过程如图所示:
植物细胞分裂过程如图所示:
4.细胞分裂过程中发生的变化:
(1)染色体的变化:在细胞核即将分裂时,_______的变化最明显,染色体先进行_______,随后又_______到两个子细胞中。因此,两个新细胞的染色体的形态和数目_______,每个新细胞和原细胞染色体的形态和数目是_______的。 染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,它是由_______和_______两种物质组成的。DNA是遗传物质,_______是遗传物质的载体。新细胞与原细胞所含有的遗传物质相同。
(2)其他的变化:新细胞的体积比原细胞的体积_______。
5.细胞分裂的意义
(1)单细胞生物可通过细胞分裂进行繁殖,多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关,而且能促进个体由小长大,还能起到更新衰老、死亡细胞的作用。
(2)细胞分裂时染色体的复制加倍保证了遗传的稳定性。细胞分裂实质上是完成了遗传物质的_______,使遗传物质能准确无误地从上一代细胞传给下一代细胞,而且下一代与上一代细胞所含有的遗传物质是一样的,这就保证了生物物种正常、稳定地延续。
第2节 动物体的结构层次
考点1:细胞分化形成不同的组织
_______上发生差异性的变化,这个过程叫分化。
①分化的结果是形成_______;
②细胞的遗传物质_______改变;
③一般情况下高度分化的细胞_______再分裂和分化。
(1)细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由_______,_______的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。
(2)组织的形成是细胞分化的结果,多细胞生物体都是通过细胞分裂增加细胞数目,分裂形成的新细胞在生长过程中,形态、结构和生理功能会发生变化。形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起就形成了组织。因此,组织的形成是细胞分化的结果。
(3)人体有四大组织:_______、_______、_______、_______。
3.人体的基本组织及功能:
类型
功能
举例
示意图
上皮组织
皮肤上皮
小肠腺上皮
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