四年级下册4.2下数学课前预习单三3西师版角形条边的关系

4.2　三角形3条边的关系

项目

内　　容

1.在下图中,底(　　)与高(　　)对应。

2. 思考:用3根长分别是10厘米、20厘米、30厘米的小棒能摆成一个三角形吗?动手摆一摆。

3. 例:量一量,算一算。(单位:mm)

将三角形的两边之和与第三边作比较,你有什么发现?

分析与解答:

(1)测量填表。

三角形①

三角形②

(　　)

(　　)

(　　)

(　　)

(　　)

(　　)

(2)发现规律。

只有三角形任意两边之和(　　)第三边时,才能摆成三角形。

4. 三角形任意两边之和(　　)第三边。

5. 亲自动手操作,一定能找到规律。

6. 在能围成三角形的□中画“􀳫”,不能的画“✕”。

7. 选3根小木棍围成三角形,可以怎样选?

温馨

提示

知识准备:三角形任意两边之和大于第三边。

学具准备:4组不同的小棒。

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