四年级下册下数学课前预习单用数对表示物体的位置苏教版

项目

内　　容

1.思考:你们班坐在第一排第二个的同学叫什么名字?

2.小军坐在哪里?

(1)小军坐在第4列第3行,可以用数对表示为(　,　);

(2)在上图中找出第2列第4行的位置,用数对表示为(　,　);

(3)(6,5)表示图中第(　　)列第(　　)行的位置。

3.竖排叫作(　　),一般从(　　)向(　　)数;横排叫作(　　),一般从(　　)向(　　)数。

4.用数对表示方格中物体位置的方法:数出物体所在列和行,把(　　　)写在前面,(　　　)写在后面,用括号把列数与行数括起来,并在列数和行数之间用逗号隔开。

5.填空。

(1)小林在教室的座位是第4列第6行,用数对表示为(　,　)。

(2)(5,3)表明小华在教室里坐在第(　　)列第(　　)行。

温馨

提示

学具准备:座次表、方格纸。

知识准备:数对知识。