四年级下册4.6下数学课前预习单2北京版观察物体

项目

内　　容

观察文具盒,画一画从各个方向看到的图形。

先把4块搭在一起,从不同方向观察,说一说看到的是什么图形;再把4块搭成一个从前面看是,从右面看是的立体图形。

分析与解答:

(1)我们可以随意搭一个(　　　),从(　　　)、上面、(　　　)进行观察,将看到的图形说出来或者画出来。

(2)根据从前面看到的图形和从右面看到的图形可知,这个立体图形有(　　　)层,下面一层有(　　　)块,上面一层有(　　　)块。

通过预习,我知道了从(　　　)角度观察同一个物体,我们可以看到不同的图形。但从(　　　)角度观察不同形状的立体图形,得到的(　　　)图形可能是相同的,也可能是不同的。

由5个大小相同的小正方体搭成的立体图形,从前面看到的形状是,从右面看到的形状是,这个立体图形可能是(　　　)。

　                    A　　　　B　　　   C　　　　D

温馨

提示

知识准备:从不同角度观察物体的生活经验。

学具准备:同样大小的小正方体若干。