四年级下册1.1下数学课前预习单人教版加减法关系

1　加减法的关系

项目

内　　容

1.根据每组中的三个数各写出四个算式。

(1)3、7、10

(2)4、5、9

2.读教材第2~3页例题。

分析与解答:

(1)这是已知两段铁路分别长多少千米,求把它们合起来是多少千米。应该用加法计算,列式计算为814+1142=(　　)。

(2)已知西宁到拉萨的铁路全长1956 km,其中西宁到格尔木长814 km,求格尔木到拉萨的铁路长多少千米,用减法计算,列式计算为1956-814=(　　)。

(3)已知西宁到拉萨的铁路全长1956 km,其中格尔木到拉萨长1142 km,求西宁到格尔木的铁路长多少千米,也用减法计算,列式计算为1956-1142=(　　)。

3.通过预习,我知道了和=加数+加数,加数=(　　)-另一个加数;差=(　　)-减数,减数=被减数-(　　),被减数=(　　)+差。

4.通过预习,我还知道:减法是加法的逆运算,验算加法可以用(　　)。

5.列竖式计算,并验算。

136+293=　　　　　　328+491=　　　　　　621+183=

416-172= 438-274= 439+280=

417-183= 551+265=

温馨

提示

知识准备:加减法之间的互逆关系、加减运算中的三个量之间的关系。

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