四年级上册专题08上语文期末专题复习10个专题课外阅读

【期末专项】专题08 课外阅读

“课外阅读知识与能力”的检测，是语文考试中占试题比重较大的一部分，也是知识与能力检测的必考题，它几乎包含了课文的所有知识与能力。题型有词语的理解、句的理解、段的理解、篇的理解，中心的把握几类。近年来，课外阅读内容的考察越来越丰富，知识点包罗万象，除了常见的文学常识及课本讲到的内容外，它还涉及了其他学科的许多知识与能力，例如阅读能力、写作能力。这就要求同学们不仅要抓好课内知识的复习与能力的提高，更要在平时的学习中，博览群书、留心生活、全面发展。

考点梳理

一、本册新学知识点(全册)

第一单元   自然之美

根据语言描写想象画面，感受大自然的神奇之美。

①根据文章的描写想象画面。②想想文章中描写的声音。③“闻”到文章的味道。

第二单元   提问

从不同的角度去思考，提出自己的问题。

①阅读时动脑筋思考，提出问题。②试着从不同的角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。③筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。④养成敢于提问，善于提问的好习惯。

第三单元   连续观察

体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。

①只有细致观察，才能写得准确。②不但要细致观察，还要连续观察。③观察不仅要用眼睛看，还要用耳听，用心想。

第四单元   神话故事

了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。

感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。

①神话充满神奇的想象。②神话中很多人物个性鲜明。③古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识。

第五单元   幸福和希望

了解作者是怎样把事情写清楚的。

①写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。②时间、地点、人物要交代明白。③写事情要按照一定的顺序写。

第六单元   成长故事

学习用批注的方法阅读。

通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。

①抓细节描写。②抓场景描写。

第七单元   家国情怀

关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。

①一边阅读一边作批注。②批注的方法多种多样。③读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解。④同学之间也可以互相交流自己作的批注。

第八单元   历史传说

了解故事情节，简要复述课文。

①复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。②复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。③按照事情发展顺序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句。

考点演练

单元主题阅读（全册）

第一单元   自然之美

一、阅读短文，完成练习。

海上生明月

巴  金

四围都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印象，要超过所有的人间名作。

这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色也愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月。这时上面有无际的青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说，悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此。而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。

与晚风、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够做到与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人！我（  ）不能以海为家，（    ）做了一个海上的过客，也是幸事。

上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过午餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来船走了许久，这盏石壁上的灯还是在原处。难道船没有走么？但是我们明明看见船在走。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐地大起来，成了一面圆镜，腰间绕着一根黑带。它不断地向上升，突破了黑云，到了半天。我才知道这是一轮明月，先前被我认为石壁的，乃是层层的黑云。

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