六年级上册2.2练生物对环境的适应和影响.同步练习54课一鲁科上生物

第一单元 生物和生物圈

第二章 了解生物圈

第二节 生物对环境的适应和影响

一、选择题

1.下列结构特征的叙述中与干旱环境不相符的（　　）

A．根系发达 B．叶的表面积大 C．肥厚的肉质茎 D．厚的角质层

2.下列不属于生物适应环境的实例是（　　）

A．变色龙能随环境变化改变体色 B．千里之堤，毁于蚁穴

C．竹节虫的形态、体色与树枝非常相似 D．寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚

3.生物既能适应环境，又能影响环境。下列说法没有体现生物适应环境或者生物影响环境的是（　　）

A．蕨类植物有了真正的根和疏导组织，适应陆地生活的能力较强

B．每天光照时间超过14小时，油菜才能形成花芽

C．蚯蚓的活动能使土壤疏松，并能提高土壤肥力

D．鲫鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于生活在水中

4.下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（　　）

A．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”描述了温度对生物的影响

B．白鼬在春夏季和冬季的毛色变化，体现的是生物对环境的适应

C．现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活习性

D．影响仙人掌生活的环境因素是指水、温度、光照、空气、土壤等非生物因素

5.成语俗语是汉语中人们熟识并广泛使用的词组或短句，其中蕴含丰富的生物学知识。下列能说明“生物对环境有影响”的是（　　）

A．风声鹤唳 B．大树底下好乘凉 C．螳螂捕蝉黄雀在后 D．种瓜得瓜种豆得豆

6.很多绿色植物本身具有净化空气、吸收有害气体的功能。在家中摆放能陶冶情操，缓解一天的疲劳，今人心情舒缓。这体现的生物与环境之间关系是（　　）

A．生物能影响环境 B．生物能适应环境 C．环境能影响生物 D．环境能适应生物

7.下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（　　）

A．温带地区的阔叶树在秋天落叶

B．大面积植树造林可净化空气、缓解温室效应，调节局部地区的气候

C．甲烷菌分解植物茎叶和人畜粪便中的有机物，可用来生产沼气和污水净化

D．屎壳郎能清除地面上的动物粪便，为植物的生长提供肥料

8.“海岸卫士”--红树林能在海水环境中生长，又能保护海岸免受风浪的侵蚀，这体现了生物与环境的关系是（　　）

A．生物适应环境 B．生物影响环境

C．环境影响生物 D．生物既能适应环境，又能影响环境

9.在同学们的精心呵护下，广益的开心农场长出了绿油油的小苗．请你思考，你们为小苗松土、浇水、施肥分别依次为植物生长提供了什么基本条件？（　　）

A．空气、水分、营养物质 B．一定的生存空间、水分、营养物质

C．一定的生存空间、水分、阳光 D．营养物质、生存空间、适宜的温度

10.菜农种白菜时，起的垄大小和白菜墩的间距相比种萝卜的都要宽大一些．这种操作是为了满足了生物生存的基本条件的（　　）

A．营养物质 B．适应的温度 C．一定的生存空间 D．水分

11.2020年由新冠状病毒引起的新冠肺炎肆虐全球，新冠状病毒与新冠状病毒肺炎患者的关系是（　　）

A．寄生 B．共生 C．捕食 D．竞争

12.下列生物之间属于竞争关系的是（　　）

A．养殖场中的鸭子与病菌 B．玉米地中的玉米与杂草

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