八年级下册3.1练生物多样性.同步练习课一济南下生物

第六单元　生物与环境

第三章　生物多样性及保护

第一节　生物多样性

基础过关全练

知识点1　认识生物的多样性

1.(2022广东东莞月考)最能体现我国生物多样性的是(　　)

①生物种类最丰富的国家之一; ②遗传多样性最丰富的国家之一;

③我国是世界上人口最多的国家; ④具有多种类型的生态系统

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.(2022山东淄博期末)2021年5月22日国际生物多样性日的主题是(　　)

A.呵护自然，人人有责 B.岛屿生物多样性

C.海洋生物多样性 D.森林生物多样性

3.(2022山东德州二模)近年来，由袁隆平院士领衔的青岛海水稻研究发展中心致力于“海水稻”研发，通过基因测序技术，筛选出天然抗盐、抗碱、抗病基因，通过常规育种、杂交与分子标记辅助育种技术，选育出可供产业化推广的耐盐水稻品种。海水稻的研制成功说明了(　　)

A.遗传的多样性 B.物种的多样性

C.生态系统的多样性 D.生物的变异总是有利的

4.(2022福建上杭三中月考)物种多样性的实质是(　　)

A.形态多样性 B.功能多样性 C.遗传多样性 D.生态系统多样性

5.蛋白质是生命活动的主要承担者，遗传物质通过控制蛋白质的合成进而调控生命活动。下列有关遗传多样性和物种多样性的关系的叙述，错误的是(　　)

A.遗传的多样性决定蛋白质的多样性

B.物种多样性的直接原因是蛋白质的多样性

C.变异的定向性导致遗传的多样性

D.物种的多样性的根本原因是遗传的多样性

6.下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是(　　)

A.小军是A型血、小明是B型血、小刚是O型血、小强是AB型血——基因(遗传)多样性

B.亚洲人多为黄皮肤、欧洲人多为白皮肤、非洲人多为黑皮肤——物种多样性

C.河南境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽——生态系统多样性

D.公园里有樟树、樱花、碧桃、梅花、水杉等多种植物——物种多样性

知识点2　生物多样性的价值

7.我国能够入药的物种多达五千多种，如治疗疟疾的青蒿素是在黄花蒿中提取到的。这是利用了生物多样性的(　　)

A.科研价值 B.直接使用价值 C.潜在使用价值 D.间接使用价值

8.(2022山东枣庄期末)大量的野生生物的价值还有待开发，这些生物也许能提取药物，也许能用来改良品种，这体现了生物多样性的(　　)

A.间接使用价值 B.直接使用价值 C.潜在使用价值 D.没有使用价值

9.下列有关生物多样性作用的叙述错误的是(　　)

A.生物多样性为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料

B.生物多样性还在保持土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面发挥了重要作用

C.生物多样性在大气成分、地球表面温度等的调控方面发挥着重要作用

D.任何一个物种一旦灭绝，还可以通过一些生物手段使灭绝的物种再生

能力提升全练

10.(2022山东临川一模)新型冠状病毒(SARS-CoV-2)平均直径100 nm，呈球形或椭圆形，极易变异，具有多样性，先后出现了阿尔法、贝塔、伽马和席卷全球的德尔塔和奥密克戎等多种类型。这体现了(　　)

A.物种多样性 B.生态系统多样性 C.遗传多样性 D.寄生环境多样性

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