八年级下册研究液体的压强同步练习下物理一课一练2沪粤

第八章　神奇的压强

8.2　研究液体的压强

基础过关全练

知识点1　液体压强的产生和特点

1.关于液体内部的压强,下面的说法哪种是对的(　　)

A.在液体内部,液体向各个方向的压强都相等

B.在液体内部,液体向各个方向的压强都不相等

C.在同种液体内部的同一深度,液体向各个方向的压强不相等

D.在液体内部,液体密度大的压强一定大

2.在如图所示的容器左、右两侧分别加满水和酒精,橡皮膜将向　　　　(选填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与　　　　有关。 

3.(2022江西南昌西湖一模)为研究液体对容器侧壁的压强与液体深度的关系,小金制作了如图所示的实验装置,放在水平桌面上的装置中盛有适量的水,当伸缩支架伸长后,漏斗被举高到一定位置(水未溢出),与举高之前相比较,此时橡皮膜的形变程度　　　　,装置对桌面的压强　　　　(均选填“变大”“变小”或“不变”)。 

知识点2　正确理解液体压强的公式

4.瓶中未装满水,当把手伸入水中但不碰到杯底时,杯底所受的压强将(　　)

A.不变 B.变大 C.变小 D.无法判断

5.水平桌面上的烧杯装有浓盐水,如果向烧杯内加水且未溢出,则溶液对烧杯底的压强将　　　　(选填“增大”“减小”或“不变”)。 

知识点3　连通器

6.(2022江西吉安六校联考)举世闻名的三峡大坝水利枢纽工程的船闸实现了上、下游通航,船闸利用了　　　　原理;工程师把拦河坝设计成下宽上窄的形状,是因为液体内部压强随深度的增加而　　　　(选填“减小”“不变”或“增加”)。 

能力提升全练

7.如图所示是我国自主研制的坦克,它具有潜渡功能。当坦克潜入水中,顶部舱门离水面5 m深时,舱门受到水的压强为(ρ_水=1.0×10³ kg/m³,g=10 N/kg)(　　)

A.5×10² Pa B.5×10³ Pa C.5×10⁴ Pa D.5×10⁵ Pa

8.如图甲,玻璃管两端开口处蒙上相同的橡皮膜,且橡皮膜的绷紧程度相同,做成密封装置。将此装置放在水中,观察到出现了如图乙的情况,橡皮膜A上、下表面受到的压强为p₁、p₂,橡皮膜B上、下表面受到的压强为p₃、p₄,则(　　)

A.p₁>p₂ B.p₃>p₄ C.p₁>p₄ D.p₁<p₄

9.将一未装满水的密闭矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,则倒立时水对瓶盖的压强是　　　　Pa;正立时水对瓶底的压力为F₁,倒立时水对瓶盖的压力为F₂,则F₁　　　　F₂(选填“>”“=”或“<”)。(g取10 N/kg) 

10.为探究液体压强与哪些因素有关,取一个空的透明塑料瓶,在瓶口扎上橡皮膜,将塑料瓶浸在液体中,橡皮膜向瓶内凹进得越多,表明液体的压强越大。

(1)将塑料瓶竖直地浸入水中,第一次瓶口朝上(如图甲),第二次瓶口朝下(如图乙),两次塑料瓶在水里的位置相同。图乙中的橡皮膜凹进得更多,则可得到的实验结论:同种液体中,　　　　,液体的压强越大。 

(2)若用体积相同的酒精(ρ_酒精<ρ_水)进行实验,如图丙所示,塑料瓶在酒精里的位置与图乙相同,则图　　　　(选填“乙”或“丙”)中的橡皮膜凹进得更多。 

素养探究全练

11.物理小组用压强计做“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验如图所示。

(1)甲图所示压强计是通过U形管中液面的　　　　来反映被测压强大小的。实验前,小明用手指无论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液面的高度差几乎没有变化,说明U形管压强计存在　　　　问题。 

(2)小明把调节好的压强计放在空气中,U形管两边液面应该　　　　。 

(3)图甲、乙、丙分别表示探究过程中三个情景。容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况,都可以从图上看出,比较图　　　　　可知液体压强大小与深度有关。比较图　　　　　可知液体压强大小还与液体的　　　　　有关。要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择　　　　　两图进行对比,结论是液体压强与盛液体的容器形状　　　　　。 

答案全解全析

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