八年级下册全一册科学探究物质的密度同步练习年级物理一课一练3沪科

第五章　质量与密度

第三节　科学探究:物质的密度

基础过关全练

知识点1　物体的质量与体积的关系

1.(2023江苏高邮期末)在“探究物质质量与体积的关系”实验中，对于某种物质的质量与体积的测量，应该测量　　　　　　(选填“一次”或“多次”)数据，为了得出普遍性的实验结论，还需选择　　　　　　(选填“相同”或“不同”)物质的物块进行实验。 

知识点2　密度

2.(2022甘肃兰州中考)如图所示为甲和乙两种物质的质量与体积关系图像，分析图像可知(　　)

A.甲物质的密度与质量成正比 B.若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小

C.甲、乙两种物质的密度之比为4∶1 D.若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大

3.(2022广西桂林中考)小桂带了一瓶水进入中考考场，在考试过程中，小桂喝掉一部分水后，瓶中水的质量　　　　　　　　、密度　　　　　　　　(均选填“增大”“减小”或“不变”)。 

4.500 cm³的冰块熔化成水后，质量是多少?体积是多少?(ρ_水=1.0×10³ kg/m³，ρ_冰=0.9×10³ kg/m³)

能力提升全练

5.(2022山东淄博中考)如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像。由图像可知(　　)

A.同种物质，体积越大，质量越小 B.同种物质，质量与体积成正比

C.甲物质的密度小于乙物质的密度 D.乙物质的密度为0.5 kg/m³

6.(2022河南中考)小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌，她想测出该金牌的密度。她先用天平测出金牌的质量m₁，然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量为m₂的空烧杯中，测得烧杯和溢出水的总质量为m₃。已知水的密度为ρ_水，则金牌的密度为(　　)

A.ρ_水 B.ρ_水 C.ρ_水 D.ρ_水

7.(2022湖南益阳中考)为确定某种金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示，则金属块的质量m为　　　　g。然后测得金属块的体积为6 cm³，根据测量结果可知金属块的密度为　　　　g/cm³。 

8.(2022山东枣庄中考)由不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图所示，则密度最大的是　　　　　(选填“a”“b”或“c”)物体，它的密度是　　　　kg/m³。  

9.(2023广西桂林期末)某品牌盒装酸奶净含量250 g，酸奶的体积约为200 mL，可估算酸奶的密度为
　　　　g/cm³；如果从酸奶盒中倒出一半酸奶，剩余酸奶的密度　　　　　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”)。 

10.(2020北京中考)测量某种液体密度的主要实验步骤如下:

(1)用调节好的天平测量烧杯和液体的总质量，当天平再次平衡时，如图甲所示，烧杯和液体的总质量为
　　　　g。 

(2)将烧杯中的部分液体倒入量筒中，如图乙所示，量筒中液体的体积为　　　　cm³。 

(3)用天平测出烧杯和烧杯内剩余液体的总质量为74 g。

(4)计算出液体的密度为　　　　g/cm³。 

素养探究全练

11.在“探究固体的质量与体积的关系”的实验中:

　　丙

(1)将天平调节好以后，在左盘中放入铁块，向右盘中添加了几个砝码后，观察到天平的指针指在分度盘的位置如图甲所示；再添加一个质量最小的砝码，指针指在分度盘的位置如图乙所示。此时，应先取下质量最小的砝码，接着　　　　　　　　，直到指针指在分度盘的中央刻度线。 

(2)小明用3个铁块、小丽用3个木块、小强用3个铝块分别进行实验，记录下实验数据。在老师的引导下，他们用这些实验数据作出了如图丙所示的m⁃V关系图像。从图像可以看出:同种物质组成的不同物体，质量与体积的比值　　　　　　　　；不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般　　　　　　　　。因此，这个比值反映的是物质的一种特性，物理学中把它定义为物质的密度。 

(3)小明通过这次实验真正明白了人们常说的“铁比木头重”这句话的含义。下列说法能体现这句话正确含义的是　　　　。 

A.铁比木头的质量大 B.相同体积的铁比木头的质量大

C.铁比木头的密度大 D.相同质量的铁比木头的体积小

第五章　质量与密度

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