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八年级下册全一册弹力与弹簧测力计同步练习年级物理一课一练3沪科

初二(八年级)物理一课一练

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8年级物理下册一课一练

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第六章 熟悉而陌生的力

第三节 弹力与弹簧测力计

基础过关全练

知识点1 弹力

1.(2023江苏南京六合月考)下列物体的形变中,不属于弹性形变的是(  )

A.被拉长的橡皮筋 B.被挤压变形的汽车外壳

C.被拉弯的弓 D.被拉长的弹簧(未超出弹性限度)

2.以下是我们在生活中经常可以见到的几种现象:①用力揉面团,面团的形状发生了变化;②用力握弹性小皮球,皮球变形了;③用力拉弹簧,弹簧伸长了;④用力扳铁丝,铁丝弯曲了;⑤用力压弹簧,弹簧变短了;⑥撑竿跳高运动员在撑竿起跳时,竿变弯了。在这些现象中,属于弹性形变的是      。(选填序号) 

知识点2 弹簧测力计及其使用

3.(2023广东广州二中期末)甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直,其中甲同学体重最大,乙同学手臂最长,丙同学手臂最粗。当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是(  )

A.三个同学都一样大 B.手臂长的同学 C.体重大的同学 D.手臂粗的同学

4.(2022贵州毕节月考)仔细观察每个弹簧测力计可知,弹簧测力计的刻度都是均匀的。自制弹簧测力计时,量得弹簧原长5 cm,当弹簧受到5 N的拉力时,弹簧伸长0.5 cm,则弹簧受力后长度变为8.5 cm时,所受外力的大小应是(  )

A.70 N B.10 N C.35 N D.20 N

5.(2023河南郑州期末)对A、B两根弹簧进行研究,记录它们受到拉力F的大小和它们的伸长量x,得到F⁃x图像,如图所示。若用A、B弹簧做成外形相同的测力计,则与B弹簧做的测力计相比,用A弹簧做的测力计(  )


A.量程相同,精确度相同 B.量程较大,精确度会较低

C.量程较小,精确度会较高 D.量程较大,精确度会较高

能力提升全练

6.(2022山东东营中考改编)关于弹簧测力计的使用方法,下列说法不正确的是(  )

A.弹簧测力计只能测量竖直方向上的弹力 B.测量前应该把指针调节到指“0”的位置上

C.测量前要确认指针和弹簧不被外壳卡住 D.所测的力不能超出弹簧测力计的量程

7.(2022天津模拟)小丽同学在探究“弹簧弹力大小与形变量的关系”时,发现同一根弹簧所受的拉力大小F与形变量Δx的比值k恒定。现在小丽有两根原长相等的弹簧1和2,已知k1∶k2=1∶2。当两根弹簧受到的拉力大小相同时,弹簧1和2的伸长量分别为Δx1和Δx2,则Δx1∶Δx2=    。 

8.(2022陕西宁强一中期末)在制作橡皮筋测力计的活动中,小华提出了一个问题:“在一定范围内,橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力有什么关系?”小明猜想橡皮筋伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比;小丽猜想橡皮筋的总长度可能跟它受到的拉力成正比。究竟是谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想是否正确。

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  橡皮筋伸长的长度一般用符号ΔL表示,它等于挂上钩码后橡皮筋的总长度L与没挂钩码时的长度L0之差,即ΔL=L-L0

(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是    
       。 

(2)小明和小丽的实验数据如表所示。

实验次数

1

2

3

4

5

6

拉力(钩码的总重)F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

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资料信息

学科物理
资料类型一课一练
上传时间2025/11/02
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