八年级下册2.1练液体压强的特点.同步练习下物理人教版课一

9.2.1 液体压强的特点

A 基础过关练

1．如图所示，在开口的矿泉水瓶上从上到下扎三个小孔，水便从小孔喷出。则三个孔中水流喷出距离最远的是 　　　（选填：a、b、c）孔，原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　。

2．水电站大坝修成上窄下宽的形状，是因为大坝下部受到水的压强 　　　　（选填“大于”、“小于”或“等于”）上部受到的压强。

3．如图所示的容器左、右两侧分别加满水和酒精，橡皮膜将向 　　　（选填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与 　　　　　　　有关。

4．关于液体内部压强的规律，下列说法错误的是（　　）

A．液体内部压强随深度的增加而增大

B．液体内部压强与液体的密度和液体多少有关

C．帕斯卡做的裂桶实验是采用增加液体的深度来增大压强的

D．在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，向各个方向的压强大小相同

5．如图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，B和C两点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等。水在A、B和C三点产生的压强分别为p_A、p_B和p_C，则（　　）

A．p_A＜p_B＝p_C B．p_A＝p_C＜p_B C．p_A＞p_B＝p_C D．p_A＜p_C

6．1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示。他在一个密闭的、装满水的木桶的桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水，结果只灌了几杯水，桶就裂开了。木桶裂开的主要原因是（　　）

A．木桶内水的密度增加了 B．木桶内水的体积增加了

C．水对木桶的压力增加了 D．木桶内水的重力增加了

7．关于公式p＝和p＝pgh的适用范围：

①p＝只适用于柱形液体压强求解。②p＝适用于固体和液体的压强求解，p＝ρgh只适用于液体。

③关于液体的压强求解，p＝与p＝ρgh均适用，但由于ρ和h容易直接测得，通常运用p＝ρgh求解。

以上三种说法中正确的是（　　）

A．①、③ B．③ C．①、②、③ D．②

8．为了探究液体的压强与哪些因素有关，某同学进行了如图的几步实验。

（1）影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作 　　　　　　法；

（2）实验中是通过观察 　　　　　　　　　　来判断液体压强的大小的；

（3）实验一是研究液体压强与 　　　　　　的关系，由图可知 　　　　　　相同时，　　　　　　越大，液体压强越大；

（4）由实验二现象可知，某液体的密度 　　　　水的密度（填“大于”、“等于”、“小于”）；

（5）由实验三可得：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

9．一只简简单单的矿泉水瓶，可以探究很多物理实验：

（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟　　　　　　大小有关。

（2）在矿泉水瓶中装满水，将它正放和倒放在海绵上，可观察到海绵的凹陷程度不同，这表明力的作用效果跟　　　　　　大小有关。

（3）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，此现象表明液体内部的压强随　　　　　　的增加而增大；在空矿泉水瓶侧壁同一高度不同方向锥出很多个小孔，往里面倒水，可以观察到水从不同的小孔向各个方向喷出来并且喷射距离相同，这表明液体内部向　　　　　　　都有压强，且在同一深度的压强相等。

（4）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明　　　　　的存在。

（5）在矿泉水瓶靠近底部的侧壁上锥个小圆孔，往里面倒水，可以观察到水从小孔喷出来，接着盖上瓶盖并拧紧，不久水就停止从小孔喷出，这个现象说明气体的压强会随　　　　的增大而减小。

（6）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这个现象表明在压力相同的条件下，滚动摩擦比滑动摩擦更　　　（填大或小）。

B 能力提升练

1．如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像。图像倾斜程度越大，密度 　　　　（选填“越大”或者“越小”），图中甲、乙两种液体密度ρ_甲：ρ_乙＝　　　　　。

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