八年级上册上语文课前预习导学案22梦回繁华导学案

第22课  梦回繁华  预习导学案

教学目标

3、注意作者的遣词造句，体会本文语言典雅而富有韵味的特点。

教学重点

抓住关键语句梳理各层次的主要内容，理清文章的说明顺序。

教学难点

注意作者的遣词造句，体会本文语言典雅而富有韵味的特点。

自主突破

1．给下列加点字注音或依据拼音写汉字。

绢本（     ）   檀木（    ）  驮着（     ）  题跋（   ）  擅长（    ）  翰林（   ）  

遒劲（         ） 田chòu（     ）      cù（      ）拥     shè（      ）取    

rǒng（    ）长   春寒料qiào（     ）  长途bá（      ）涉  摩肩接zhǒng（      ）

2．下列字形完全正确的一项是（    ）

A．活跃   扫暮   酒劲   络绎不绝      B．题材   漕运   宏敞   细致入微   

C．拱桥   酒肆   城郭   无瑕一顾      D．街巷   岔道   踏青   梳林薄雾

3．根据句意，依次填入的词语最恰当的是（     ）

（1）这幅图卷必有其特殊的意义，正是他们回首故土、梦回繁华的（     ）。

（2）采用兼工带些的手法，线条遒劲，笔法（      ）。

（3）《清明上河图》采用了中国传统绘画的手卷形式，以移动的视点（      ）对象。

A．写照     灵活    选取      B．写实    灵动     选取

C．写照     灵动    摄取      D．写实    灵活     摄取

4．下列句中加点成语运用不恰当的一项是（     ）

A．三月的北国,春寒料峭,冰冻未解,小芽已露尖尖角,倔强地探出头脑,冒出一丝丝生机。

B．老杨不顾长途跋涉带来的疲倦，没有回家歇歇脚，就兴冲冲地带着新菜种到地里去了。

C．“五一”长假，各地的景点都是车水马龙，游人络绎不绝。

D．当前，我国各级政府关于考察、检查、视察、评比等形式的工作团可谓是摩肩接踵，甚至已经超出了很多地方政府的承受能力。

合作探究

6．用简洁的语言概括本文的主要内容。

答：                                                                                            

7．说说文章那个从哪些方面介绍了《清明上河图》？

答：                                                                                            

8．结合具体内容 理清全文的说明顺序。

答：                                                                                            

9．本文语言准确、典雅而富有韵味，请结合具体的语句作简要的分析。

答：                                                                                            

同步小测

一、积累运用

1．下列加点字的注音和字形完全正确的一项是（  ）

A．汴梁（biàn）   绢本（juān）   瀚林（hàn）  田畴（chóu）

B．衣冠（guān）   遒劲（jìn）    摄取（shè）  桅竿（wéi）

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