八年级上册上语文课前预习导学案11短文导学案

第11课  《短文二篇》  预习导学案

教学目标

1、积累文言词语，掌握意义。

2、在反复诵读中品味文章优美的意境、揣摩文章凝练的语言。

4、理解、欣赏作品意境，体会文中蕴含的思想感情。背诵并默写两篇短文。

5、体会作者娱情山水的自得之情，理解古人高洁的思想情操。

第一课时

教学目标

1、了解有关陶弘景的文学常识。整体把握文章的内容及感情基调。背诵并默写全文。

2、熟读课文，理解文章的主旨。

3、学习文章凝练的语言，感受优美的意境。

自主突破

   《答谢中书书》作者是         ，字通明，自号        ，          时道教思想家、医学家，时人谓之“            ”。

2．给下列加点字注音或依据拼音写汉字。

  西日欲tuí（    ）    沉鳞jìng（    ）跃    未复有能与（    ）其奇者

3．解释句中加点的词。

（1）五色交辉（            ）（2）四时（       ）俱备（3）晓雾将歇（          ）

（4）西日欲颓（          ）（5）沉鳞竞跃（                      ）

4．写出下列句子的修辞方法。

（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣（         ）

（2）西日欲颓，沉鳞竟跃（         ）

5．翻译句子。

（1）山川之美，古来共谈。

合作探究

6、统领全文的句子是：                          。其中“    ”字点名全文的中心。

7、作者具体描绘他的隐居之地时，写了哪些景物？又是怎样描绘这令人神往的大自然山川之美的？

8、结尾一句有什么言外之意？

答：                                                                                         

9、王国维云：“一切景语皆情语”。本文写景中体现了怎样的思想感情？

答：                                                                                          

10、本文分为几层？写出各层大意。

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