八年级上册上语文综合性学习拓展训练身边的文化遗产拓展训练_1

《身边的文化遗产》（一）

拓展训练

1．综合性学习。阅读下列材料，回答问题。

洛宁物华天宝，人杰地灵，是颇负盛名的文化之乡，留下了很多珍贵的文化遗产。实验中学八一班开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参加。

材料一：文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑等不可移动文物，历史上各时代的重要实物、艺术品等可移动文物，以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关，世代相承的传统文化表现形式，包括传统表演艺术，民俗活动和礼仪与节庆等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。

材料二：我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。保护文化遗产，保持民族文化的传承，是联结民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。加强文化遗产保护，是建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。

材料三：洛宁历史悠久，文化灿烂，山水秀美，旅游资源十分丰富。目前洛宁的旅游资源可以分为四板块。分别是洛书文化圣地、金门绿竹风情园、西子湖景区及神灵寨景区。洛书文化圣地以“文化寻根”为其标志性特征，众多的历史文化遗存、独特的文化和生态优势使这一圣地特色鲜明、独树一帜。洛宁竹文化源远流长，人文始祖黄帝的乐官伶伦取洛宁金门嶰溪谷之竹制成乐管，创制了十二律吕，金门绿竹风情园即以此作为自己的打造亮点，西子湖景区则缘于西施、范蠡在此遨游旅居，并以此作为开发挖掘的重心。神灵寨景区以奇峰怪石、浩瀚林海及高山草原为标志，主要打造水体自然景观旅游及自然生态景观旅游。

(1)信息收集：请你用简练的语言概括前两则材料的主要内容。

(2)社会调查：结合材料三，列举洛宁县的物质文化遗产和非物质文化遗产，各两个。

(3)考察探究：在实地考察中，同学们发现许多文化遗产没有得到有效保护，外地游客更不知道有这些名胜。请你就这一情况向洛宁县政府提两条合理化建议。

2．学校组织开展“我身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与，完成相关任务。

材料一

文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古建筑等文物。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、民俗活动和礼仪与节庆、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。

(1)根据材料一的内容，从以下所给的河南省文化遗产代表性名录中找出属于非物质文化遗产的三项。

①豫剧         ②西峡恐龙遗迹园   ③洛阳龙门石窟     ④拐河丝绸织作技艺

⑤安阳殷墟     ⑥方城石猴         ⑦嵩山少林寺       ⑧登封天地之中古建筑群

非物质文化遗产：_____________________

材料二

国家级非物质文化遗产评审标准

评审标准

展现文化创造力的价值

世代相传有地方特色

促进民族文化认同

体现传统工艺高超水平

见证民族活的文化传统

面临消失危险

所占比重

30%

25%

20%

10%

10%

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