八年级上册上语文综合性学习拓展训练我们的互联网时代拓展训练_1

《我们的互联网时代》（一）

拓展训练

1．按要求完成任务。

八年级某班开展“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你来完成以下任务。

(1)为丰富活动内容，请你仿照示例再设计两个活动形式。

示例：板块一：说一说，互联网的发展。

板块二：_____，__________。

板块三：_____，__________。

(2)下面是小军同学对某市学生疫情期间上网课情况的调查表。请你依据这两个表格，帮他提炼调查结果。

表一  是否在上网课

参与调查人数

A、没上过

B、偶尔上

C、近期一直在上

316874

0.940%

2.225%

96.835%

表二  上网课使用的工具

A、电视

B、手机

C、电脑（含平板）

5.661%

76.472%

16.927%

(3)网课期间，老师发现小军同学的习作中使用了“666”“耗子尾汁”“躺枪”“老铁”“柠檬精”等大量网络用语，针对此现象，请你代替老师给小军同学提点中肯的建议。

2．某学校开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性实践活动，请你参与。

(1)下面是刘树科同学在“网络词语小研讨”环节中的一段即兴发言，请你帮他补充修改。

我发现“逆行者”“云监工”“不约而同”跟中国人民的“抗击新冠疫”有关。“逆行者”指反着众人的方向而行，不走寻常路；“逆行者”指由于职责和信念所系，在发生重大危险时【甲】__________________、__________________，逆行出征，去拯救他人的生命、财产安全的人。【乙】2020年以来，“逆行者”成为对在新冠疫情阻击战中涌现出的先进个人和集体；“云监工”原指抗击新冠肺炎疫情期间，数千万网友在线观看武汉雷神山、火神山医院建设现场24小时直播，主动充当“云监工”……每个时代都有旧质语言要素的消亡，也有新质语言要素的产生，这是语言创新的必经阶段。因此，我想对同学们建议：__________________；__________________。

①请结合语境，在【甲】处再写两个成语。

②【乙】处画线句子有语病，请你修改。

③请你在文末横线处补写刘树科同学的两条建议，要求切合主题，表达得体。

(2)下面是一位同学设计的关于“电子阅读”的问卷，请你仿照示例，再找出两条对其进行更加合理的设计。

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