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八年级上册练练习上语文课一三孟子章
初二(八年级)语文一课一练
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资料介绍
8年级语文上册一课一练
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练习-23 《孟子》三章
一、积累运用
1.下列句子中有错别字的一项是( )
A.一怒而诸侯惧,安居而天下熄。 B.往之女家,必敬必戒,无违夫子!
C.所以动心韧性,曾益其所不能。 D.天时不如地利,地利不如人和。
2.下列语句中加点词语的解释有误的一项是( )
A.一怒而诸侯惧,安居而天下熄(天下熄:战争停息,天下太平。)
B.威武不能屈(屈:使……屈服。)
C.胶鬲举于鱼盐之中(举:向上抬,向上托。)
D.人恒过,然后能改(恒过:常常犯错误。)
3.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.故天将降大任于是/人也 B.然后/知生于忧患/而死于安乐也
C.舜/发于/畎亩之中 D.是/焉得/为大丈夫乎
4.填空。
(1)孟子,名 , (朝代)时期思想家, 学派代表人物之一。《孟子》是记录 的著作,共七篇。
(2)《富贵不能淫》一文的中心论点是 。
(3)《得道多助,失道寡助》一文中的中心论点是“ ”。
(4)《生于忧患,死于安乐》一文中揭示一个人成才的主观因素的句子是“ ”。
5.下列对课文的说法,不正确的一项是( )
A.《富贵不能淫》中孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬,没有仁义道德的原则,因此,不过是小人、女人,奉行的是“妾妇之道”,哪里谈得上是大丈夫呢?
B.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”句句闪耀着思想和人格力量的光辉,在历史上曾鼓励了不少志士仁人,成为他们不畏强暴、坚持正义的座右铭。
C.遭腐刑而著《史记》的司马迁、幼年丧父发愤读书的欧阳修、身残志坚的张海迪,三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。
D.《生于忧患,死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理:苦难是对人生的一种磨炼,我们只有战胜苦难,才有机会取得成功。
6.某班开展“我所了解的孟子”的语文实践活动,请你完成以下任务。
(1)【故事大盘点】孟子及其弟子留下了不少脍炙人口的故事,如“孟母三迁”等。请你再写出两个与孟子或者其弟子有关的故事名称。
(2)【观点大讨论】当今有不少家长效仿古代“孟母三迁”的做法,争先恐后地购买名校周边的“学区房”。你认为家长的这种做法可取吗?请说明理由。
二、阅读理解
阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。 , , 。此之谓大丈夫。”
【乙】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
7.请将文段甲中横线处的句子填写完整。
8.下列加点字的意思与其他三项不同的一项是( )
A.独行其道 B.其将固可袭而虏也
C.帝感其诚 D.其间千二百里
9.翻译下列句子中的加点字。
(1)岂不诚大丈夫哉( ) (2)饿其体肤( )
10.将下列句子翻译成现代汉语。
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