中小学试卷免费下载网 · 试卷资源

八年级上册第三单元练练习上语文课一课外古诗词诵读

初二(八年级)语文一课一练

初二(八年级)语文一课一练

八年级上册第三单元练练习上语文课一课外古诗词诵读》详情

资料介绍

8年级语文上册一课一练

📄 文档预览(前 3 页)

💡 提示:此为 PDF/Word 转换的 HTML 预览,部分格式可能与原文档略有差异

练习-第三单元 课外古诗词诵读

1.补充诗句。

(1)庭中有奇树,                           

(2)                            ,路远莫致之。

(3)亭亭山上松,                           

(4)                            ,终岁常端正。

2.阅读下面的古诗,回答问题。

龟虽寿

曹操

神龟虽寿,犹有竟时;

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里;

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;

养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

(1)下列对这首诗的理解和分析,正确的一项是(     )

A.这首诗是曹操所作乐府组诗《步出夏门行》中的一首,这是曹操赤壁兵败、理想受挫之后的诗作。

B.“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰”采用了诗歌常见的起兴手法。

C.“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年”说明诗人深受封建宿命思想的影响,思想消极。

D.《龟虽寿》《观沧海》从整体来看,都直抒胸臆,故以“幸甚至哉,歌以咏志”作结。

(2)请赏析诗句“老骥伏枥,志在千里”。

                                                                                 

                                                                                 

3.阅读下面的古诗,回答问题。

梁甫行

曹植

八方各异气,千里殊风雨。

剧哉边海民,寄身于草野。

妻子象禽兽,行止依林阻。

柴门何萧条,狐兔翔我宇。

(1) “柴门何萧条,狐兔翔我宇”这两句是什么意思?在诗歌中有什么作用?

                                                                                 

                                                                                 

(2)这首诗主要运用了什么表现手法?表达了作者的什么情感?

                                                                                 

                                                                                  


练习-第三单元 课外古诗词诵读 参考答案

...(仅显示前约 3 页内容)

📄 已显示前 3 页内容完整资料请点击上方下载按钮

资料信息

学科语文
资料类型一课一练
上传时间2025/11/02
浏览次数11