中小学试卷免费下载网 · 试卷资源

八年级上册第7单元上生物生态系统单元测试综合检测十九苏科章

初二(八年级)生物单元测试

初二(八年级)生物单元测试

八年级上册第7单元上生物生态系统单元测试综合检测十九苏科章》详情

资料介绍

8年级生物上册单元测试

📄 文档预览(前 3 页)

💡 提示:此为 PDF/Word 转换的 HTML 预览,部分格式可能与原文档略有差异

第7单元 生物和环境是统一体

第十九章 生态系统 综合检测

(满分100分,限时45分钟)

一、选择题(每小题345)

1.(2023广东电白期中)伐木工人锯倒了一棵大树,后来在树桩上面长满了苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫等生物,树桩上的这些生物和它们周围的环境共同构成了一个整体,我们把这个整体称为(  )

A.食物链 B.食物网 C.生态系统 D.生物网

2.(2023山西寿阳期中)下列属于生态系统的是(  )

A.黄河中的鲤鱼 B.洞庭湖中的所有生产者、消费者和分解者

C.内蒙古草原上全部的羊 D.泰山林区

3.《本草纲目》中关于蘑菇的描述:“蘑菰出山东、淮北诸处……一种状如羊肚,有蜂窠眼者,名羊肚菜。”下列说法错误的是(  )

A.羊肚菜是我们常吃的菜,属于生产者 B.蘑菇不能利用光能制造有机物

C.羊肚菜属于真菌 D.蘑菇含有丰富的营养物质,可适当吃些无毒蘑菇

4.(2022江苏启东长江中学月考改编)下列生物之间属于生产者与消费者的关系的是(  )

A.螳螂与蝉  B.松鼠与蚁卵 C.腐生细菌与动物遗体 D.含羞草与长颈鹿

5.(2022甘肃陇南中考)下面是四位同学写出的食物链,其中正确的是(  )

A.阳光→草→兔→狐狸 B.虾米→小鱼→大鱼 C.草→蝗虫→麻雀 D.草→羊→狼→微生物

6.(2023江苏东台第五教育联盟月考)“草→兔→狐”是草原生态系统中常见的一条食物链,下列与这条食物链相关的说法,正确的是(  )

A.草是生产者,兔是消费者,狐是分解者

B.若狐的数量发生改变,则不会影响草的数量

C.在生态系统中,一种生物只能出现在一条食物链中

D.土壤中的有毒物质可能会通过食物链不断积累在狐的体内

7.(2022河南偃师期末)三江源自然保护区位于青藏高原腹地,是世界高海拔地区生物多样性最集中、生态最敏感的地区。高原鼠兔是保护区内的重要物种之一,如图是与高原鼠兔有关的食物网,下列说法正确的是(  )


A.该食物网中的食物链共有4条 B.该食物网中有毒物质在高原鼠兔的体内积累最多

C.鹰的数量减少对高原鼠兔没有影响 D.太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源

8.(2022广西陆川期中)能量在随食物链传递的过程中是递减的,而不易被降解的物质在食物链中却(  )

A.不断积累 B.不断减少 C.保持不变 D.全部分解

9.(2023江苏泗洪期末)下列有关食物链、食物网的能量流动特征的叙述,错误的是(  )

A.能量从绿色植物开始,流向草食或杂食动物,再流向肉食动物

B.能量沿着食物链、食物网传递,能量是逐级递减的

C.能量在食物链内可以双向流动,反复循环

D.能量的最终来源是太阳能

10.(2022江苏滨淮初中月考)一个天然湖泊生态系统中,肉食性鱼总比草食性鱼的数量少得多。这是由于(  )

A.湖泊中鱼的密度太大 B.湖泊中氧气不足

C.水鸟叼走肉食性鱼苗过多 D.能量在食物链中逐级递减

11.(2023山东张店期末)下列示意图中,如果a表示生产者,b表示消费者,c表示分解者,h表示环境,则生态系统中物质循环表示最为合理的图是(  )

A. B. C. D.

12.(2022江苏射阳实验中学第二次月考)碳循环中能使碳从大气进入生物体内的生理作用是(  )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.分解作用 D.蒸腾作用

13.(2023山东新泰期中)如图表示某生态系统,下列叙述正确的是(  )

...(仅显示前约 3 页内容)

📄 已显示前 3 页内容完整资料请点击上方下载按钮

资料信息

学科生物
资料类型单元测试
上传时间2025/11/02
浏览次数4