八年级上册全一册上物理知识点总结年级物理知识点总结多版本沪科八

【沪科版】八年级物理(全一册)知识点总结

第一章　打开物理世界的大门

1．物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。

物理实验是研究物理问题的基本方法之一。

2．科学探究的主要环节：提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→交流与合作

第二章　运动的世界

1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2．长度的主单位是米，用符号m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。长度的单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)，它们关系是：1km=1000m=10³m；1dm=0.1m=10^-1m；1cm=0.01m=10^-2m；1mm=0.001m=10^-3m；1um=10^-6m；1nm＝10^-9m。

3．刻度尺的正确使用：

(1)使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小分度值；

(2)用刻度尺测量时，零刻度线要对准被测物体的一端(不要用磨损的零刻度线)；

(3)刻度尺的刻度线要紧靠被测物体，尺的位置要放正；

(4)读数时视线要与正对刻度线，不可斜视；

(5)在读数时，要估读到最小分度值的下一位，测量结果由数字和单位组成。

4．在实验室里常用量筒、量杯测量物体的体积；

它们常用毫升做单位，1毫升＝1厘米³；

测量液体体积时，视线要与液面的凹形底部(或凸形顶部)相平。

5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。

误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除。

常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。

6．特殊测量方法：

(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.

(2)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如：怎样测地图上一曲线的长度？

(3)平移法：方法如图

(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(c)测铅笔长度。

(4)估测法：用目视方式估计物体大约长度的方法。

7．机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。

8．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物。

9．运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

10．匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。

11．速度：用来表示物体运动快慢的物理量。

12．速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程。

公式：，速度的主单位是：米/秒。1米/秒=3.6千米/小时

13．变速直线运动：物体运动速度大小是变化的直线运动。

14．平均速度：在变速直线运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。公式：。

根据，可求路程：和时间：。

第三章　声的世界

1．声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。

2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。

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