八年级上册声音是什么同步练习上物理一课一练1苏科

第一章　声现象

一、声音是什么

基础过关全练

知识点1　声音的产生

1.(2022江苏淮安浦东实验中学期中改编)如图所示，在探究声音产生原因的实验中，将正在发声的音叉紧靠细线下悬挂的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中小球的作用是(　　)

A.使音叉振动时间延长 B.使音叉振动尽快停下来

C.把音叉的微小振动放大，便于观察 D.纯粹是为了使实验好玩

2.如图所示，在庆祝丰收的日子里，常出现敲锣打鼓的场面。敲锣时，由于锣面　　　　发出声音；敲鼓时，几乎观察不出鼓面的振动情况，你的改进方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　。

知识点2　声音的传播

3.(2022江苏无锡第一女子中学期中)正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，鱼接收到声波的主要途径是(　　)

A.大地→空气→水→鱼 B.空气→水→鱼 C.大地→水→鱼 D.水→鱼

4.(2021广西桂林中考)高考期间考场周围禁止鸣笛，因为喇叭　　　　　　而产生的鸣笛声，会通过　　
　　　　传到人耳，干扰考生考试。 

5.(2022江苏东台第五联盟期中)如图所示的实验中，向外抽气的过程中会发现听到的手机铃声越来越　　　　(选填“大”或“小”)，由此推理，可得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。实验采用的科学探究方法是　　　　　　　　　(选填“控制变量法”“转换法”或“推理法”)。 

6.(2021江苏南师大附中树人学校期中)小明利用手机的录音功能录了一段自己的讲话声，可是播放时听起来他感觉不像自己的声音，这是因为小明听手机播放的声音主要是通过　　　　　　(选填“气体”或“固体”)传播的，而自己听自己讲话的声音，主要是通过　　　　　　(选填“气体”或“固体”)传播的。航天员们在月球上不能直接交谈，这是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

知识点3　声波、声速、声能

7.(2021江苏南京秦淮期中)悠扬的笛声是　　　　　　(选填“空气”或“笛子”)振动产生的，笛声是通过　　
　　　　传入耳朵。声音在水中以　　　　　　的形式传播。 

8.(2022江苏江阴期中改编)夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，雷声是云团之间放电引起空气剧烈　　　　　　产生的。如果在看到闪电后4秒听到雷声，那么闪电处距人约　　　　　　m。(声速取340m/s，不计光的传播时间) 

9.(2021江苏靖江靖城中学期中)如图甲所示，听到石头在水中相互碰撞的声音说明声音既可以在气体中传播，又可以在　　　　　　中传播；如图乙所示，医生用声波粉碎人体内的“石头”，表明声音具有　　　　　　。 

甲　　　　　　乙

能力提升全练

10.(2021江苏无锡锡山期中)某校运动会进行百米赛跑时，终点的计时员在听到起跑枪声才开始计时，当运动员到达终点时，计时员秒表的读数为12.29秒，与运动员准确成绩最接近的是(　　)

A.12.29秒 B.12.58秒 C.12.00秒 D.12.18秒

11.(2021新疆中考)我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功坐底，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平。大洋万米深处的声音是由物体的　　　　　　产生的，在海水中的传播速度　　　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)340m/s。 

12.(2021江苏南京建邺期中)我们生活在一个有声世界里，我们听到的所有声音都是由物体的　　　　　　产生的；在下列4个选项中，不能传声的有　　　　　　； 

①空气 ②水 ③钢 ④真空

某一装满水，长100m的直钢管，在其一端用力敲击一下，在另一端能听到敲击声的次数为　　　　。 

A.1次 B.2次 C.3次 D.以上次数都有可能

(已知声速：在空气中约为340m/s，在水中约为1500m/s，在钢铁中约为5200m/s；一般人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上)

素养探究全练

13.如图所示，小鸣和小涵用棉线连接了两个纸杯子制成了一个“土电话”。

(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明　　　　　　　　　　　　。 

(2)相隔同样距离，讲话者以相同的音量讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(3)如果用“土电话”时，另一同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到了，这是由于　　　　　　　
　　　　　　　　　。 

(4)如果在用“土电话”时，线没有拉紧而处于松弛状态，则听的一方通过棉线是否能听到讲话声?如果不能，请阐明理由。答　　　　　，理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　。 

第一章　声现象

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