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八年级上册课戊戌变法同步练习上历史一课一练6第
初二(八年级)历史一课一练
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资料介绍
8年级历史上册一课一练
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第6课 戊戌变法
基础过关练
1.19世纪后半叶中国所经受的屈辱和灾难,特别是日本击败中国,引起了年轻的光绪皇帝的注意,他意识到有必要进行彻底的改革。拉开这一改革序幕的是( )
A.《马关条约》的签订 B.公车上书
C.《时务报》的创办 D.《时局图》的发表
2.梁启超在《时务报》上发表《变法通议》,强调“法者,天下之公器也,变者,天下之公理也”,“变亦变,不变亦变”。由此可见,梁启超强烈主张( )
A.实行变法救亡图存 B.推翻清朝专制统治
C.物竞天择适者生存 D.师夷长技自强求富
3.甲午战争失败后,为救亡图存,资产阶级维新派宣传变法思想。其中一位在《时务报》上发表《变法通议》,强调“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也”,“变亦变,不变亦变”的变法思想。他是( )
A.康有为 B.梁启超 C.严复 D.谭嗣同
4.“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话.在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全,条条都打中一个显著的弊端,并且条条都是可以付诸实施的;但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”这是一位外国人对近代中国某次运动的评价,他想要表达的是( )
A.自上而下的改革方式无可挑剔 B.洋务派的措施健全可行
C.戊戌变法没有广泛的社会基础 D.辛亥革命缺乏思想动员
5.在中国近代早期探索中,洋务运动和戊成变法先后发生。它们的相同点是( )
A.都主张向西方学习 B.都阻碍了资本主义的发展
C.都由地主阶级领导 D.都使国家迅速强大起来了
6.比较是学习历史的有效方法。根据下表可得出洋务运动和戊戌变法的共同之处是( )
洋务运动
戊戌变法
李鸿章 张之洞
康有为 梁启超
自强 求富
维新 变法
创办近代军事工业和民用工业;
建立新式海陆军。
允许官民上书言事;鼓励私人兴办工矿企业;
开办新式学堂;训练新式军队。
A.都得到了人民的支持 B.都追求政治民主化
C.都采取学西方的措施 D.都实现了富国强兵
7.史料是通向认识的桥梁。通过下列史料能够认识到的历史事件是( )
A.太平天国运动 B.“百日维新” C.义和团运动 D.新文化运动
8.戊戌变法不但在政治变革上是一次历史的超越,而且在思想文化上也是一次重大的历史转折。从此,中国古老的封建文化的统治地位,在“西学”和新学的冲击下,从根本上发生了动摇。材料主要反映了戊戌变法( )
A.是一次伟大政治变革 B.促进了思想解放
C.意在宣传西方的思想 D.摧毁了封建制度
9.杜维运在《史学方法论》中说:“所谓原始史料,为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存,数者皆与事件同时。”按照该标准,以下可以作为研究戊戌变法的原始史料的是( )
A.汤志钧先生修订本《戊戌变法史》 B.历史教科书中的相关内容
C.历史剧《戊戌变法》 D.维新派创办的《时务报》
10.19世纪末,以康有为、梁启超等人为代表的维新派积极著书立说,还创办了《强学报》《时务报》《国闻报》《湘学新报》等数十种报刊。康、梁等人的这些做法( )
A.触犯了顽固势力的利益 B.推动了政治变革的到来
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