八年级五四制全一册水的净化同步练习年级化学人教版一课一练542

课题4.2 水的净化

一、单选题，共13小题

1．（2021·全国·九年级课时练习）如图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是（　　）

A．液态氯气消毒过程是除去水里的微生物 B．过滤池可以实现硬水的软化

C．活性炭吸附是物理变化 D．供水系统流出的水是纯净物

2．（2021·全国·九年级课时练习）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（　　）

A．水中异味可用活性炭吸附 B．用肥皂水可以区分硬水和软水

C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D．通过过滤可以除去水中所有的杂质

3．（2021·全国·九年级课时练习）为防止震后疾病传染，须对饮用水源进行处理。采取的措施有：①消毒；②煮沸；③过滤；④自然沉降。合理的处理顺序是（　　）

A．④③②① B．①④③② C．④③①② D．③②①④

4．（2021·全国·九年级课时练习）用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水。下面分析正确的是（　　）

A．该净水器能杀菌消毒 B．小卵石和石英砂可以重复使用

C．小卵石和石英砂的位置调换对净水效果没有影响 D．该净水器能将硬水变为软水

5．（2021·全国·九年级课时练习）我们饮用的水是源水净化所得，自来水厂科学合理的净水过程是（　　）

A．源水→加絮凝剂→沉淀→过滤→吸附→消毒→净水

B．源水→加絮凝剂→消毒→过滤→沉淀→吸附→净水

C．源水→过滤→消毒→加絮凝剂→吸附→沉淀→净水

D．源水→消毒→加絮凝剂→吸附→沉淀→过滤→净水

6．（2021·全国·九年级课时练习）太阳能吸附式制冷结露空气取水器可用于野外获取淡水，工作原理如图所示。下列说法不正确的是（　　）

A．获得淡水的快慢与温度有关 B．该装置的原理是天然水→水蒸气→淡水

C．该装置将太阳能转化为化学能 D．该法可缓解淡水资源匮乏问题

7．（2021·全国·九年级课时练习）青岛市世园会园区内设有许多直饮水机，其中水处理的过程如图所示步骤③对应的操作是（　　）

A．过滤 B．蒸馏 C．吸附杂质 D．杀菌消毒

8．（2021·全国·九年级课时练习）黄河是我们的母亲河，某化学小组的同学经过调查和搜集资料得知，通过①絮凝沉降（加明矾）；②杀菌消毒（通入氯气）；③过滤；④自然沉降等几个步骤对黄河水进行净化，合理的操作顺序是（　　）

A．①④②③ B．①④③② C．④③①② D．④①③②

9．（2021·全国·九年级课时练习）人们常用过滤的方法来净化水，如图所示。下列有关说法正确的是（　　）

A．过滤完后滤液仍然浑浊可能是漏斗的下端未靠在烧杯内壁上

B．滤纸边缘要稍低于漏斗边缘

C．过滤时，为加快过滤，可用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体

D．过滤出杂质后所得的滤液属于纯净物

10．（2021·全国·九年级课时练习）如图所示，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约三分之一体积的自来水，连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是（　　）

A．碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸 B．石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热

C．实验时，冷凝管进、出水的方向：a进b出 D．温度计测量的是水蒸气的温度

11．（2021·全国·九年级课时练习）下列对水的净化的操作中，净化程度最高的是（　　）

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