八年级五四制全一册氧气同步练习年级化学人教版一课一练542

课题2.2 氧气

一、单选题，共13小题

1．（2022·全国·九年级课时练习）将细铁丝绕成螺旋状，一端系一根火柴，另一端用坩埚钳夹持，点燃火柴，快燃尽时伸入盛有氧气的集气瓶中（瓶底留有一层细沙）。关于该实验的下列说法错误的是（　　）

A．绕成螺旋状是为了增大铁丝受热面积 B．火柴快燃尽时伸入，既可充分预热，又可少消耗氧气

C．有“火星四射、黑色熔化状物质溅落”现象 D．这瓶氧气一定是用排水法收集的

2．（2022·全国·九年级课时练习）下列变化中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（　　）

A．甲烷+氧气二氧化碳+水 B．硫+氢气硫化氢

C．氧化汞汞+氧气 D．氧气+红磷五氧化二磷

3．（2022·全国·九年级课时练习）在做镁条燃烧实验时，不需要用到的仪器是（　　）

A．铁夹 B．坩埚钳 C．石棉网 D．酒精灯

4．（2022·全国·九年级课时练习）课堂上老师做镁条在空气中燃烧的实验，反应现象描述正确的是（　　）

A．镁条燃烧，生成了白色粉末状固体

B．镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁

C．镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色粉末状固体

D．镁条剧烈燃烧，发出白光，生成大量的白雾

5．（2022·全国·九年级课时练习）下列说法正确的是（　　）

A．红磷在空气中不能燃烧 B．硫燃烧后生成刺激性气味的气体

C．木炭燃烧后生成黑色固体 D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

6．（2022·全国·九年级课时练习）如图是铁丝在氧气中燃烧的实验。下列说法正确的是（　　）

A．集气瓶中的水越多越好 B．铁丝剧烈燃烧、火星四射，生成氧化铁

C．不可以利用铁丝燃烧测定空气中氧气的含量 D．铁丝燃烧实验中，火柴的作用是增加可燃物

7．（2022·全国·九年级课时练习）下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（　　）

A．动植物的呼吸 B．醋的酿造 C．食物的腐烂 D．干冰升华

8．（2022·全国·九年级课时练习）下列有关氧气的说法中，不正确的是（　　）

A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B．鱼类能在水中生存，但氧气不易溶于水

C．氧气的化学性质比较活泼，能多种单质和化合物反应

D．焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度

9．（2022·全国·九年级课时练习）动植物的生存都离不开氧气，下列关于氧气的说法正确的是（　　）

A．氧气易溶于水 B．氧气可使带火星的木条复燃

C．氧气参与的反应都对人类有利 D．氧气具有可燃性，可作燃料

10．（2022·全国·九年级课时练习）2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是（　　）

A．氧气的化学性质很不活泼 B．氧气极易溶于水

C．空气中含量最多的气体是氧气 D．氧气能供给呼吸

11．（2022·全国·九年级课时练习）下列关于氧气的性质和用途的叙述中，不正确的是（　　）

A．不易溶于水 B．氧气在低温、高压时能变为液体或固体

C．氧气用于火箭发射，是利用了氧气的可燃性 D．氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性

12．（2022·全国·九年级课时练习）下列反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是（　　）

A．磷燃烧 B．硫燃烧 C．碳燃烧 D．酒精燃烧生成水和二氧化碳

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