2.2 声音的特性 同步练习

第二章　声现象

第2节　声音的特性

基础过关全练

知识点1　音调

1.(2022河南开封期末)如图所示是人和一些动物的发声和听觉的频率范围，下列关于次声波和超声波的说法正确的是(　　)

A.频率高于1 100 Hz的声叫超声波

B.人耳不能听到次声波，但能听到超声波

C.狗可以听到部分次声波

D.大象之间的“交谈”有时用超声波，人类听不见但大象们能听见

2.实验用的音叉上通常刻有一个数值(如图)，表示该音叉所产生声音的频率。此数值越大的音叉，敲击时发出声音的　　　　　　越高。 

3.某小朋友在日记中写道：“我看到蜻蜓在空中飞来飞去，听到蜻蜓翅膀发出的声音……”

你认为该内容是　　　　　　　　(选填“真实”或“不真实”)的，理由是　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　。(已知蜻蜓的翅膀每秒钟振动10~13次) 

4.(2022北京东城期末)小东利用钢尺探究声音的音调与物体振动快慢的关系。

(1)实验步骤如下：①如图所示，把钢尺一端紧按在桌面上，拨动其伸出桌边的一端，听钢尺振动发出声音的　　　　　　(选填“高低”或“大小”)，同时观察钢尺振动的快慢；②改变钢尺伸出桌边的长度，并用相同大小的力拨动钢尺，仿照步骤①进行多次实验。 

(2)实验中钢尺振动快慢的改变是通过改变　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　来实现的。 

(3)实验发现：钢尺振动得越快，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

知识点2　响度

5.如图所示，是医生用听诊器检查病人心脏跳动的情况，医生使用听诊器主要是为了(　　)

A.增大和病人之间的距离，增大声音的响度 B.适当改变心脏跳动频率，使音调变高

C.增大心脏跳动幅度，使响度增大 D.减少声音的分散，增大所听到的声音的响度

6.(2022吉林永吉期末)下列成语中，跟声音响度有关的是(　　)

A.心直口快 B.语无伦次 C.震耳欲聋 D.一言为定

7.(2022四川成都武侯期末)老师在讲台上用如图所示的装置探究声音的响度与哪些因素有关。使音叉发出不同响度的声音，观察到音叉发出声音的响度越大，乒乓球被音叉弹开的幅度越大，说明声音的响度与声源的　　　　　　　　有关；实验中，教室后排的同学听到音叉的声音比较小，这说明响度还与　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有关。 

知识点3　音色

8.(2022山东青岛中考)辛弃疾的《西江月》中有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，词人辨别出青蛙的声音，是依据声音的(　　)

A.音调 B.响度 C.音色 D.速度

能力提升全练

9.(2022新疆中考)男女两位歌唱家分低高音声部二重唱时，两位歌唱家的声音最有可能(　　)

A.音调相近 B.音色相近 C.频率相近 D.响度相近

10.(2021广东广州中考)如图所示，甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少，甲、乙相比，甲鼓皮(　　)

A.发声的响度一定较大 B.发声的音调一定较低

C.振动的幅度一定较小 D.振动的频率一定较高

11.(2022河北邯郸永年期末)英国科学家切断番茄植株的茎，人耳倾听没有引起任何听觉，但番茄植株遭受伤害后，会发出响度很小的超声波，科学家在靠近茎的切口处放置录音机录音，以下播放方式中，能听到番茄的“尖叫”声的是(　　)

A.超小音量、超高速度 B.超小音量、超低速度

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