九年级下册下化学实验探究1002个专题探究金属活动性顺序

实验02  探究金属活动性顺序

实验梳理

【实验目的】

1．通过实验探究等活动认识金属活动性顺序。

2．依据金属活动性顺序，初步预测常见金属的主要性质，设计实验方案，分析、解释有关的实验现象，进行证据推理，得出合理的结论。

【实验仪器】

试管、砂纸

【实验试剂】

铝丝、铜丝、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、硫酸铝溶液

【实验步骤】

（1）

把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出，观察现象。

（2）

把一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中，过一会儿取出，观察现象。

（3）

把另一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中，过一会儿取出，观察现象。

【实验记录】

【实验讨论】

实验点拨

1. 金属活动性顺序

通过大量的实验探究，归纳和总结出常见金属在溶液中的活动性顺序（填写名称）：

化学式： K   Ca   Na   Mg   Al   Zn   Fe   Sn   Pb（ H ）Cu   Hg   Ag   Pt   Au 

名称：                                                            

（1）判断金属活动性的强弱：金属的位置越靠前，它的活动性就越    。（前强后弱）

（2）判断金属与酸的置换反应能否发生：位于          的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。（氢前换氢）。

（3）判断金属与其他金属化合物溶液的置换反应能否发生：位于     的金属能把位于

     的金属从它们化合物的溶液里置换出来。（强置换弱）。

【注意】

（2）金属与酸或其他金属化合物溶液的反应一般不选择           等金属，因为它们能与水反应。

一般采用“取中”原则，简记为“两金夹一液”或“两液夹一金”。具体方法为：

①先排出                 ；

②选取两边的      和中间          溶液，即“两金夹一液”（或选取中间的     和两边         溶液，即“两液夹一金”）。

【注意】

如三种金属中有两种金属位于氢前面，还可采用“三金一酸”的方法（选取三种金属和盐酸或稀硫酸）。

典例分析

【典例01】某校初三某同学在探究金属X、Y、Z的活动性顺序时，把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应。把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（     ）

【典例02】金属M与AgNO₃溶液发生反应：，下列说法正确的是（     ）

A．M可能是铝

B．Ag的金属活动性比M强

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